初中化学总复习——化学用语

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1、初三化学用语专题复习教学目标1．熟练掌握常用的元素符号、化学式、化学方程式、原子结构示意图等化学用语。2．能简便、确切地使用化学用语表达化学基本概念、物质的组成和物质的变化。3．提高应用化学用语进行思维和综合演绎的能力。复习重点、难点1、区别原子、分子、离子、化合价的化学表示方法，懂得化学符号中数字的意义；2、理解元素符号、化学式、化学方程式表示的意义；3、正确书写化学式、化学方程式教学方法：讲解、讨论、练习。教学过程：【引入】化学用语是初中化学学习的重点也是难点之一。什么是化学用语?初中化学用语包括元素符号、离子符号、化合价、化学式、化学方程式。【投影】：一、元素符号元素是具有

2、相同核电荷数（）的一类原子的总称，只论不论。1、书写：一大二小OSiAlFeCa2、意义（1）表示一种元素（2）表示这种元素的一个原子（3）有的还可表示一种物质提问：1、O可表示的意义有：___________;___________（通过讨论得出哪些元素符号还能表示一种物质?）【练习】写出下列元素符号的意义：Fe用化学用语表示“2个钙原子”小结：（1）若物质由原子构成，元素符号还表示该物质。（2）如果在符号前面加上数字，只表示微观，不表示宏观。【投影】：二、离子符号（简单概述离子符号的书写及意义）1、书写：在元素符号右上角标出电荷数及电性，电荷数为“1”时省略，如Ca2+NO3

3、-Fe2+SO42-2、意义：（1）表示一个离子；（2）表示一个离子带几个单位的正（负）电荷提问：1、Al3+可表示哪2种意义；（强调：离子符号只表示微观意义）2、用化学用语表示3个铝离子___________【投影】：三、原子、离子结构示意图+1128Na++16288S2-+11281Na+16286S原子核质子数电子层最外层电子数原子结构示意图离子结构示意图练习：1、下列粒子结构示意图表示原子的有_________表示阴离子的有_______表示阳离子的有_______+928+1028+1128+16288+1228ABCDE2、根据下列原子结构示意图可知，化学性质相似的

4、是:_________________+22+1028+12282+826ABCD【投影】：四、化学式1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子2、说一说：你从化学式C2H5OH中能获取的信息有：___________概述化学式的意义：（1）表示一种物质；（2）表示组成这种物质的各种元素；（3）表示构成这种物质的一个分子；（4）表示每一个分子中的原子构成情况；3、简单复习化学式的书写（1）单质的化学式O2N2H2；CuFeHeNeCPS（2）化合物的化学式Fe2O3H2SO4NaOHCuSO4规则：书写化学式时，一般把金属元素、氢元素、铵根写在左方，非金属元素、酸根、氢氧

5、根写在右方（左金，右非，氧在后），顺序不能颠倒。化学式中元素正负化合价的代数和为零（正价的写在左边，负价的写在右边）。化学式中原子的个数比要约简。【练习】把H、C、O、Na四种元素，按不同要求组合成相应的物质并填写其化学式。（1）主要造成“温室效应”的________。（2）农村的清洁能源“沼气”是_______。（3）可用于制作“叶脉书签”的碱________。（4）发酵粉成分之一的小苏打___________。【投影】：五、化合价1、定义：表示原子相互化合的数目（简要介绍）2、要求；识记常见元素和原子团的化合价默写出下列化合价的常见元素符号：①1价，②2价；③345，④2、3

6、，2、4；⑤2、4、6都齐全；⑥单质价；书写：在元素符号正上方标注，正负号前数字后，数字“1”不能省略让学生通过讨论找出化合价与离子符号的异同化合价：+1+2+3-1-2AgCaAlOHSO4离子符号：Ag+Ca2+Al3+OH-SO42-3、化合价的应用：①判断化学式正误例如：下列物质的化学式书写正确的是（）A．氧化钠（NaO）B．氢氧化镁（MgOH）C．氯化锌（ZnCl2）D．碳酸钾（KCO3）②求化合物中元素化合价例：KO4K2O4NH4NO3③书写化学式：根据化合物中元素化合价代数和为零来确定构成分子的各原子个数比。【归纳小结】a：b：m：n：符号周围数字的含义：Rabn

7、±±m练习：写出下列式子中数字所表示的涵义：1、：①②③2、2H：3、2H2：①②4、：①②5、①6、：①②7、：①②【投影】：六、化学方程式1、定义：用化学式来表示化学反应的式子。2、让学生通过讨论回答：从化学方程式CH4+2O2点燃CO2+2H2O中可以获取哪些信息？通过学生的回答归纳出化学方程式的意义：（1）表示反应物和生成物以及反应条件（2）表示反应物，生成物各物质间的质量比（3）表示反应物，生成物各物质间的粒子个数比3、化学方程式的书写原则；（1）以客观事实为基础（2）