2019年四年级数学上册 口算除法导学稿 人教新课标版

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1、2019年四年级数学上册口算除法导学稿人教新课标版课型：备课审核：学习目标：1、会口算整百、几百几十的数除以整十数的除法。2、能正确估算简单除法。3、会解答简单的实际问题。重点：口算方法难点：估算的计算过程一、预习导学：1、口算：27÷3=14÷7=32÷4=72÷8=60÷5=45÷9=2、估算：19÷4=37÷12=3、提问：除数是一位数的除法估算怎样做？二、合作探究1、学校有80个气球，每班分20个气球，可以分给几个班？弄清题意，口述条件问题。分析数量关系。列出算式。探讨口算方法，讲给小组内同学听。检验作答。2、如果气球总数有83个，每班分20个气球，可以分给几个班？如果气球总

2、数有80个，每班分19个气球，可以分给几个班？思考：这里能整除吗？可以用估算的方法以近似值表示吗？列式计算小结知识三，交流展示1，60÷20=80÷40=82÷20≈89÷30≈2、学校有120面彩旗，每班分30面，可以分给几个班？列式计算估算122÷30≈120÷28≈小结知识：三位数除以两位数除法估算，先分别求出除数和被除数的近似数。（除数省略十位后面的尾数，被除数可以把百位后面的尾数省略，也可以把十位后面的尾数省略，然后求两个近似数的商）四、检测反馈：1、口算：90÷30=60÷30=180÷30=350÷50=2、估算：93÷30≈80÷38≈184÷30≈350÷72≈四、

3、拓展延伸果园里要给536棵果树喷药，每天喷90棵，完成这项任务大约要多少天？五、教学反思：小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页