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时间:2019-08-07
《1.5 速度变化快慢的描述——加速度》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、1.5速度变化快慢的描述加速度学习目标1.理解加速度是描述物体速度变化快慢的物理量2.了解加速度的矢量性3.通过加速度的概念了解体会比值定义法4.能用v-t图计算加速度的大小思考你养了一颗玉米,某一天的长度是20cm,一个月后的长度是50cm,求玉米在生长过程中的生长率。思考与交流:什么是变化率?一个量的变化量跟时间的比值,即单位时间内该量变化的数值,叫做这个量对时间的变化率。变化率表示变化的快慢,不表示变化的大小。思考与交流:什么是变化率?初速度v1=0m/s0s末速度v2=12m/s6s初速度v1=0m/s末速度v2=24m/s初速度v1=0m/s0
2、s末速度v2=12m/s6s初速度v1=0m/s末速度v2=24m/s能求出他们速度的变化率吗?一、加速度自主学习1.什么是加速度?2.用什么符号表示?4.单位?3.定义式?5.加速度是标量还是矢量?一、加速度1.定义:加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值2.符号:a3.定义式:5.矢量性:4.单位m/s2读:米每二次方秒加速度是矢量一、加速度6.物理意义:表示物体速度变化快慢的物理量思考与交流:加速度的物理意义是什么?有效练习关于速度,速度改变量,加速度,正确的说法是:A、物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大B、速度很大的物体,其加
3、速度可以很小,可以为零C、某时刻物体的速度为零,其加速度不可能为零D、加速度很大时,运动物体的速度一定很大二、加速度方向与速度方向的关系思考:汽车速度的变化量如何表示?在变速直线运动中,若取初速度v0的方向为正方向,则(1)当v2>v1时,a>0,a与v0方向相同;(2)当v20v1v2(v2>v1)a<0v1v2(v24、动物体做匀减速直线运动,加速度为0.56m/s2,-1m/s2如图所示是一个物体向东运动的速度图象.由图可知在0~10s内物体的加速度大小是,方向是,在10~40s内物体的加速度大小是,在40~60s内物体的加速度大小是,方向是.3m/s2向东01.5m/s2向西v/m.s-1t/so102030405060302010能力提高一质点做直线运动的v-t图象如图,质点在0-2s内做运动,a=m/s2;在2-6s内做运动,a=m/s2.v/m.s-112345678t/s2046810-2加速减速4-2加速度定义式物理意义单位、矢量性方向从v-t图上看加速度5、课堂小结作业:写在作业本上P29:第1、3题课后作业《教材完全学案》P25:优化分层测试20、21、22号三天完成一定要认真、仔细
4、动物体做匀减速直线运动,加速度为0.56m/s2,-1m/s2如图所示是一个物体向东运动的速度图象.由图可知在0~10s内物体的加速度大小是,方向是,在10~40s内物体的加速度大小是,在40~60s内物体的加速度大小是,方向是.3m/s2向东01.5m/s2向西v/m.s-1t/so102030405060302010能力提高一质点做直线运动的v-t图象如图,质点在0-2s内做运动,a=m/s2;在2-6s内做运动,a=m/s2.v/m.s-112345678t/s2046810-2加速减速4-2加速度定义式物理意义单位、矢量性方向从v-t图上看加速度
5、课堂小结作业:写在作业本上P29:第1、3题课后作业《教材完全学案》P25:优化分层测试20、21、22号三天完成一定要认真、仔细
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