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1、动词的分类动词分类概念能独立作谓语的动词本身有意义，但不能独立作谓语，必须和表语一起构成谓语。本身无意义或意义不完整，不能单独作谓语。有一定词义，本身不表示动作和状态，而仅仅表达说话人的态度。实义动词系动词助动词情态动词（一）实义动词_________本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。Ilikethebook.2.___________自身意思完整，无需接宾语。Birdscanfly.及物动词不及物动词实义动词主要考察词义辨析1,动词+宾语IlikeEnglishverymuch.2,动词+宾语+
2、宾补WecallthebirdPolly(n.).1）动词+宾语+名词（n）（宾补）choose,consider,elect,make,namewechosehimourmonitor2）动词+宾语+不定式(todo)（宾补）adviseallowcauseenable encouragefindforbidforcewishinviteorderpermitpersuaderemindtellwarnexpectwish3）动词+宾语+省略to的不定式（宾补）一些动词要掌握，have,let和make,
3、此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch4）动词+adj(做补语)colour,keep,find,get,leave,make,paint,cutPleasecolouritred.Ifinditinteresting.5）动词加现在分词做补语get / leave / keep / se
4、t / catch / have sb. doing;see / find / watch / feel / hear / listen to /discover sb. doing如:他让我等了整整一上午。He kept me waiting the whole morning.6）动词加过去分词（补语）过去分词作宾补时，常见的词有have,get,makehavesthdone我理发了。Ihavehadmyhaircut.我让别人明白了。Imademyselfheard.Imademyselfheart
5、hatsong.3.动词+间接宾语+直接宾语bring,hand,lend,mail,offer,owe,pass,post,read,return,send,sell,show,take,teach,tell,throw,write+sb+sth/sthtosbbook,buy,choosecook,draw,fetchfind,fix,getmake,order,pickpreparesavesingsparesteal+sbsth/sthforsb不及物动词1.没有被动形式的词happen,occur
6、,rise,lie,die2.主动表示被动的词。动词+(well,poorly,easily)sell,wash,burn,cook,cut,drive,dress,play,last,open,write,start,run,read,operate,break,measure,weigh1.Drywoodburnseasily.2.Theclothwasheswell.既作及物又有不及物动词的词他跑的快。Herunsfast.他经营一家工厂。Herunsafactory.study，fly，run,ch
7、ange二、动词考察点分项说明：（一）、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则；1、动词现在时的第三人称单数的构成：动词特征变化例词一般动词词尾加-slook-looksfind-finds以s,x,ch,sh或o结尾词尾加-eswatch-watches,push-pushes以“辅音字母+y”结尾变y为i再加-esfly-flies,2、动词的过去式及过去分词的构成 ①规则动词的变化：规则动词的过去式和过去分词的构成方法是相同的。动词特征变化例词一般动词词尾加-edl
8、ook-looked,looked以e结尾词尾加-dlive-lived,lived以“辅音字母+Y”结尾变y为i，再加-edcarry-carried,carried以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母双写该辅音字母，再加-edstop-stopped,stopped②不规则动词的变化。（见九年级英语下册不规则动词表）3、动词的现在分词的构成：动词特征变化例词一般动词直接加-inglook-look
