2019年六年级语文第二单元试卷 (I)

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1、2019年六年级语文第二单元试卷(I)一、看拼音，写词语。（5分）biānpàofěicuìsuànbàncǎihuìyùbèi（）（）（）（）（）二、用“√”选择下面加点字的正确读音。（2分）1.这些当铺（pùpū）老板处（chǔchù）理抵押的货物来毫不手软。2.人们传（chuánzhuàn）唱的剧种（zhǒngzhòng）曲目都是些耳熟能详的。三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）A激昂韵味旷野肃然起敬B柔顺鼻祖布施美不盛收C寺院敦厚演译哄堂大笑D压抑展览初旬蜂拥而致四、选择合适的词语填空。(只填序号)（4分）A辽阔B宽阔C壮阔D

2、广阔1.（）的大地上，不同的民族，在用不同的方式庆祝这自己的节日。2.波澜（）的大海，令人豪情万丈。3.在（）的草原上，我见到了牛马成群的动人景象。4.汽车在（）的高速公路上奔驰。五、用下列词语组成四个不同意思的句子。（不能增减字词。）（4分）直笑弟弟看着我妈妈和1.2.3.4.六、下列成语在句子中使用错误的一项是（）。（2分）A革命先烈生前那种浩气凛然的气概，连敌人也暗中敬畏。B爸爸要我背那么厚的《成语字典》，真叫人惨不忍睹。C我国五十六个民族和睦相处，情同手足。D这的天气变幻莫测，常常是黑云满天不降雨，蓝天无云降冰雹。七、给下列句子加上标点，使它

3、们表示不同的意思。（2分）1.唐老鼠米老鸭来了吗2.唐老鼠米老鸭来了吗八、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）1.青海、北京、云南、湖北、上海“这些地点是按音序排列的”。（）2.“春节中秋节端午节除夕”这些节日的排列顺序是对的。（）3.除夕的风俗有：贴对联、吃团圆饭、守岁等。（）九、把下列日积月累补充完整，并根据提示写格言。（3分）1.千门万户曈曈日，2.，应是嫦娥掷与人。3.我积累的关于节日的诗句：十、根据情境写话。（3分）来到客家围龙屋参加客家人的新年庆祝会，看到这载歌载舞的场景，你会感慨道：。第二部分：阅读积累与运用（30

4、分）一、阅读短文《妈妈的背》，完成练习。我是在妈妈的背上长大的.妈妈是个清洁工，在我刚过一岁生日的时候，当了军官的爸爸丢下我和妈妈，再也没有回家。从那以后，妈妈的背便成了我的摇篮。每个清晨，当我还在睡梦中时，妈妈便用一条宽宽的带子把我揽在背上，然后，提起她那宽大的扫帚，走出家门。于是，在（静寂）的海滨路上，便响起了“沙沙沙”很有节奏的扫帚声。常常，伴着这催眠曲般的沙沙声，我还能继续做完被窝里没有做完的美梦。日出日落，春去秋来。在妈妈的背上，我认识了春天的碧绿，熟悉了夏天的火热，懂得了秋天的金黄，记住了冬天的雪白。我一天天长大。终于，有一天，我能提着撮

5、子，迈着小脚帮妈妈撮土了。从此，清晨的海滨路上，又多了一个小小的“清洁工”。我上了幼儿园。六岁的我像所有的孩子们一样，并没有觉出自己的妈妈与别人的妈妈有什么不同。那天，小朋友们在跳皮筋，我也想参加。可是，那个打扮花枝招展的班长却拉长了脸，怪声怪气地说；“不让你跳,脏乎乎的。”然后，她提高了嗓门，对着其他小朋友们说：“她妈妈是扫大街的。”小朋友们哄地笑了。我哭了，从来没有那么伤心过。放了学，我一口气跑回家。妈妈正坐在院子里洗衣服。我一下子扑到妈妈背上，放声大哭起来。当妈妈明白了原因以后，不但没有生气，反倒温和地笑了。妈妈背着我，轻声对我说：“孩子，大街

6、总得有人去扫。你觉得妈妈扫大街丢人吗?”我使劲摇着头，妈妈摸着我的头说：“记住，扫大街不丢人，看不起自己，才丢人。”听着妈妈的安慰，我趴在妈妈背上笑了。依稀，我又看到那个背着孩子扫大街的背影.妈妈的背，是我的摇篮，妈妈的背是我避风的港湾。在妈妈瘦弱而坚硬的背上，我一天天地茁壮成长。1.用“ ”划去括号内不恰当的词语。（3分）2.文中画横线的句子用了手法，把比作和。（2分）3.为什么小朋友们不让“我”参加跳皮筋？（2分）4.你是怎样理解“记住，扫大街不丢人，看不起自己，才丢人！”这句话的？（3分）5.短文中，妈妈是一个怎样的人？（2分）6.用自己的话

7、概括一下本文的主要内容。（3分）二、认真阅读短文，完成后面的练习。你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，你上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受一切。每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所有，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。人类也正是

8、这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说参加奥运会获得金牌的运动员吧。他