2019年六年级语文上册《古代寓言两则》同步练习1 鲁教版

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1、2019年六年级语文上册《古代寓言两则》同步练习1鲁教版一、基础知识积累1．联系上下文，解释下列句子中词语的意思：⑴暮而果大亡其财（亡：）⑵马无故亡而入胡（亡：）⑶人皆吊之（吊：）⑷此何遽不为福乎（何遽：）⑸居数月（居：）⑹其马将胡骏马而归（将：）⑺死者十九（十九：）2．《塞翁失马》这篇寓言用来说明“”（《老子》第五十八章）这两句话的，阐述了　　　　　与　　　　　的对立统一关系。3、判断正误，对的画“√”，错的画“×”。（1）．寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。（）（2）．寓言中的人物都是人

2、格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。（）（3）．寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简短的故事之中。（）（4）．寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法。（）４．下列文言文语句中加粗字读音有错误的一项是(　　)A．天雨墙坏(yù)　　　B．其马将胡骏马而归(jiàng)C．引弦而战(xián)　　D．马无故亡而入胡(wú)５．下列关于寓言的说法有误的一项是(　　)A．寓言故事中的主人公只能是拟人化的动植物或其他事物。B．寓言，“寓”是寄托的意思，即以比喻性的故事寄寓意味深长

3、的道理。C．寓言，是文学作品的一种体裁，是带有讽喻或讽刺的故事。D．寓言在创造上常常运用夸张和拟人等手法。６.下面各句朗读时根据语意停顿不正确的一项是(　　)A．马无故亡／而入胡。B．暮而／果／大亡其财。C．居一年，胡人／大／入塞。D．此／何遽／不为福乎？二、阅读下面文段，回答问题。仲尼为政仲尼为政于鲁，道不拾遗，齐景公患之。黎且谓景公曰：“去仲尼犹吹毛耳。君何不迎之心重禄高位，遗哀公女乐以骄荣其意。哀公新乐之，必怠于政，仲尼必谏，谏必轻绝于鲁。”景公曰：“善。”乃令黎且以女乐六遗哀公，哀公乐之，果怠于政。仲尼谏，不听，去而之楚。[注释]　黎

4、且：一作黎鉏(jū)，齐景公的臣子。六：指六行。古代歌舞以八人为一行，六行即四十八人。１.给下面加粗字注音、释义。道不拾遗_________________________________________________遗哀公女乐_______________________________________________２.解释下面三个“之”字的词性、词义。齐景公患之：______________________________________________________迎之：______________________________

5、______________________________之楚：____________________________________________________________３.解释下面加粗词的用法。哀公新乐之：______________________________________________________遗哀公女乐以骄荣其意：____________________________________________４.下列加粗字的意义与其他不同的一项是(　　)A．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣

6、。B．委而去之，是地利不如人和也。C．去仲尼犹吹毛耳。D．不听，去而之楚。答案一、1．⑴丢失⑵逃跑⑶安慰⑷难道⑸过了⑹带领⑺十分之九　2．祸兮福所倚，福兮祸所伏；祸、福3、（1）．√（2）．×（3）．√（4）．×４D５A　６B　二、1.①yí　丢失的东西　wèi　赠给　②患之：代词，代“仲尼为政于鲁，道不拾遗”　迎之：代词，代孔丘　之楚：动词，到、往　③哀公新乐之：形容词用作动词，以之为乐；遗哀公女乐以骄荣其意：形容词的使动用法，助长他的骄傲和虚荣心。　④C小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页