在助理检察长就职仪式上的讲话

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时间:2019-08-07

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1、演讲:________在助理检察长就职仪式上的讲话姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页在助理检察长就职仪式上的讲话尊敬的行政长官阁下、尊敬的立法会主席阁下、尊敬的终审法院院长阁下、各位主要官员、各位司法官同事、各位嘉宾、女士们、先生们:第4页共6页今天承蒙行政长官阁下亲临主持六位助理检察长的就任,这对澳门特别行政区检察院和本澳司法界来说,具有特殊的意义。它不但标志着经过数月平稳而又有

2、秩序的工作,特别行政区检察院的组建至此已全部顺利完成,而且,也标志着澳门司法体系在《基本法》的指引下,走向了一个新的阶段。这是值得庆贺的。众所周知,在现有澳门特别行政区的司法制度中,检察院是唯一履行检察职能的独立的司法机关,它以平等、和谐的方式与法院共同承担司法职责。随着特区的成立以及三级法院的设置,采用一院建制单一组织架构的检察院必须具备适当的模式去履行《基本法》所确定的法律责任。而检察院的三级司法官的设立,亦即是检察长、助理检察长、检察官的设定,就是这一模式的集中体现。它不但解决了检察院必须以平等、和谐的

3、方式与法院对等履行司法职责,而且它对于《基本法》内关于检察院司法官的设置,是一个最完美的体现和一个最具有意义的发展。作为检察院司法官中坚力量的助理检察长,其重要性不仅表现于协助检察长在终审法院各在中级法院代表检察院,以及必要时在第一审法院代表检察院外,更重要的是助理检察长可以在职责、专业、职业操守等诸方面,成为检察官及检察院所有工作人员的典。为此,行政长官阁下,请允许我以您的名义,向今日就任为助理检察长的我的六位同事,表示真诚的祝贺。也请允许我以澳门特别行政区检察长的名义,代表今天就任的六位助理检察长和本院全

4、体司法官及工作人员,向今日亲临授任的行政长官阁下、以及各位嘉宾,对各位在百忙之中,促成并参加了这个庄严而又简洁的助理检察长就职仪式,表示衷心的谢意。尊敬的行政长官阁下,基于法律给予我们的理念,使我们清楚地认识到在澳门建立一个民主、法治、公平、进步的社会所应肩负的重要责任。为此,检察院今年首要的任务是“打击犯罪、维护法治”。检察院将要坚定不移地捍卫法治和社会公正。因为它是澳门发展经济、优化民生、达至长治久安的基石。其次,检察院要强化律政职能,监察和确保合法性。因为它是澳门法制发展的重要途径。第三,检察院各级司法

5、官和全体工作人员,必须以高度的热情、负责任的态度、良好的专业素质执行法律赋予我们的职责。因为它是达至上述工作目标最基本的保证。我相信,在特别行政区政府和各位司法界同事,以及在座的各位嘉宾的支持和帮助下,法律赋予检察院的各项检察职能一定能够得到切实、真正的有效履行。最后,我要再一次答谢各位出席今次的就职仪式,这不但对于我和六位助理检察长是莫大的荣幸,更重要的是各位以这个行动的本身,表明了对检察院工作的支持和对检察院司法官和全体工作人员的信任。再一次多谢各位。第4页共6页第4页共6页在区委党校毕业典礼上的发言尊敬

6、的各位领导、各位学员:大家好!首先感谢区委党校给了我这次参加培训的机会!同时能作为学员代表在这里谈谈学习体会令我倍感荣幸!两周的脱产培训虽然时间不算太长,但给我的感触和思考却颇多,令我感触最深的是党的十七大报告中有关科学发展观的理论,下面我就想结合我的本职工作,谈谈我对科学发展观的几点思考。什么是科学发展?我个人的理解就是要按照事务的内在规律进行发展,落实到教育工作中,我认为就是依据教育的内在规律来发展教育。教育发展规律有很多,我认为最为重要的就是“以人为本”,这也是科学发展观的核心内容。教育的以人为本我觉得

7、包括两层含义:一是以生为本,即以我们的教育对象学生为本,尊重学生的成长规律;二是以师为本,即以教育工作的实施者老师为本,尊重教师的发展规律。第5页共6页关于以生为本,我们的各级教育主管部门、各级学校都在倡导,都在积极努力去做,但落实得还不够。例如,我们现在的学校管理模式,教师还是绝对的权威,老师讲学生听依旧是教学的常态,根本没有达到面向全体学生、尊重每一个学生的程度,因为尊重的基本表现是平等,是对话,是交流,我们很少能够完全做到;我们的教育评价机制依旧是唯分数论,依旧是一张试卷订终身,什么尊重学生个性、发展学

8、生特长统统被忽略,道理很简单,因为考试不考。我们的孩子过早地背负起了为分数而打拼的责任(外语班、奥数班火爆就是明证),却失去了作为孩子游戏的天性。这些都是与学生的成长规律相违背的。关于以师为本,我认为是严重缺失,因为我们的教育部门很少有人这样提及,他们多数时候强调的是以生为本。我之所以要强调以师为本是因为我觉得离开了教师的健康发展就很难真正实现学生的健康发展,正如一个思想灰暗的人很难鼓励别人积极向上

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