《解放战争的胜利》教案

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1、第17课解放战争的胜利（华东师大版八年级历史上册）内容标准：列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。教学目标：1．知识识记辽沈战役淮海战役平津战役渡江战役南京、上海解放2．能力培养（1）分析理解：中共中央对战略大决战时机的抉择，人民解放战争取得伟大胜利的原因。（2）比较辨异：三大战役都是战略大决战中的一环，其作战策略各有特点，同中辨异，异中有同，通过比较理解其战略意图。3．情感态度与价值观（1）辽沈、淮海、平津三大战役是解放战争敌我双方的战略大决战。人民解放军的胜利使新民主主义在全国范围的胜利成为定局。（2）渡江作战的成功，开始了人民解放军向南方的大进军，

2、推翻了国民党政权在中国大陆的统治。（3）中共中央的正确战略部署和人民群众的积极支持是人民解放军战略决战胜利的保证。教学重点：三大战役教学难点：三大战役和渡江作战既是战略大决战中的组成部分之一，又各有作战特点。讲述时既要连贯一体总揽全局，又要详略得当突出个性，这是本课教学的难点。教学方法：图表法、讨论法等教具准备：　　1．三大战役示意图；　　2．有关三大战役的录像资料；　　3．渡江战役示意图；4．有关渡江战役解放南京的录像资料。教学时数：1课时教学过程：【导入新课】自1946年6月起，人民解放军先后粉碎了国民党军队的全面进攻和重点进攻，并从1947年6月刘邓大军挺进大别山开始，转入战略反攻。到

3、了1948年秋，中共中央根据形势变化，及时抓住有利战机，发动了战略大决战，解放战争进入夺取全国胜利的决定性阶段。由此导入新课【学习新课】一．三大战役1．布置学生阅读第17课全课内容，结合三大战役示意图，小组合作填充下表战役名称时间参战部队指挥者特点战果意义辽沈淮海平津2．出示《三大战役示意图》。提问：如果你作为三大战役的总指挥，你会先打响哪一场战役？为什么？在学生回答的基础上，填写上表中有关辽沈战役的内容。时间：1948.9.12—11.2参战部队：东北野战军指挥者：林彪、罗荣桓等特点：“关门打狗”（先攻锦州）战果：歼敌47万意义：解放东北全境3．在辽沈战役胜利后，中共中央又发动了淮海战役。

4、指名学生简单介绍淮海战役的情况，然后填写上表中有关淮海战役的内容。时间：1948.11.6—1949.1.10参战部队：华东野战军、中原野战军指挥者：刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕、谭震林等特点：“中间突破”（徐州为中心）战果：歼敌55.5万余人意义：奠定了解放长江以南各省的基础4．陈毅说：“淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的。”陈毅的话说明了什么？5．学生介绍平津战役的概况，然后填写上表中有关平津战役的内容。时间：1948.12.5—1949.1.13参战部队：东北野战军、华北野战军指挥者：林彪、罗荣桓、聂荣臻等特点：“瓮中抓鳖”（围而不打，隔而不围；北平和平解放）战果：改编、歼敌52万

5、余人意义：基本解放华北全境探讨：为什么要用和平手段解放北平？小结：经过三大战役，包括144个整师正规军在内的国民党军队主力基本被消灭，人民解放军在全国范围的胜利已成定局。二．渡江战役1．指挥：刘伯承、邓小平指挥第二野战军。陈毅、粟裕指挥第三野战军。2．战线：东起江苏江阴、西至江西湖口千里战线上，百万雄狮横渡长江。3．南京解放：1949.4.23，国民党反动统治覆灭（1927.4.21——1949.4.23）欣赏：《七律人民解放军占领南京》毛泽东钟山风雨起苍黄，　　百万雄师过大江。　　虎踞龙盘今胜昔，　　天翻地覆慨而慷。　　宜将剩勇追穷寇，　　不可沽名学霸王。　　天若有情天亦老，人间正道是沧桑

6、。计算：国民党反动统治在大陆一共统治了多少年？4．胜利进军5月15日，武汉三镇解放。5月27日，上海解放。接着，人民解放军乘胜追击，向西南、西北和东现沿海进军，人民解放战争取得基本胜利。5．小组合作：探讨人民解放战争胜利的原因。如：（中共方面）中共中央的正确领导，解放军将士英勇善战，广大群众的支持……（国民党方面）发动内战不得人心……人民解放战争的伟大胜利说明：人心向背是决定战争胜负的关键。【课堂小结】经历了辽沈、淮海、平津三大战役及渡江战役胜利进军，我们迎来了人民解放战争的胜利。今天让我们从自身做起，为国家、为民族的崛起去奋斗！【布置作业】完成三大战役简表板书设计：　　一、三大战役　　　　

7、1．辽沈战役、1948.9～1147万解放东北全境　　　　2．淮海战役1948.11～1949.155.5万奠定了解放长江以南各省的基础　　　　3．平津战役1948.12～1949.152万基本解放华北全境　　二、渡江战役　　　　1．指挥　　　　2．战线　　　　3．解放南京4．胜利进军5．人民解放战争胜利的原因