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1、课前延伸直击考点课前延伸直击考点第1讲 细胞的分子组成和基本结构判断下列说法的正误(以下题目皆从高考题选取改编)1.磷脂和蛋白质合成时,需要模板(2011年江苏改编)()答案:×,DNA复制合成DNA、转录合成RNA、翻译合成蛋白质过程需要模板,磷脂合成不需要模板。2.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的(2011年海南)()答案:√,DNA分子中两条单链之间的碱基对是由氢键连接而成。3.人体细胞中雌性激素合成的场所是核糖体(2011年福建)()答案:×,雌性激素属于性激素,是固醇类物质
2、,不是蛋白质,其合成的场所应该是内质网。4.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是在发挥作用后还能保持活性(2011年福建)()答案:×,激素和神经递质与特定的分子结合并传递一定的信息后,一般会与另一些物质结合或发生分解而失去作用。只有酶在发挥作用后仍然保持活性。5.真核生物细胞具生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行(2011年山东)()答案:√,真核生物细胞具有生物膜系统,把各种细胞器分隔开,使细胞内能同时进行多种化学反应,互不干扰。6.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所(2011年
3、江苏)()答案:×,核糖体是合成蛋白质的场所,但蛋白质加工的场所应为内质网和高尔基体。7.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状(2010年新课标全国)()答案:×,蓝藻细胞为原核细胞,不具有细胞核。8.造血干细胞中吸收葡萄糖的运输途径是：细胞膜细胞质基质线粒体(2010年福建)()答案:×,细胞中葡萄糖的分解场所是细胞质基质，线粒体无法直接利用葡萄糖。组成细胞的元素及无机化合物【问题引领】1.如何根据元素组成判断糖类、脂肪、蛋白质和核酸?2.与水生成和利用有关的细胞器、生理过程有哪些?【核心突破】1.用元素观
4、点分析化合物问题(1)据元素组成判断物质种类根据不同化合物的元素组成来判断其归属为哪类化合物。如某化合物只含C、H、O,可判断此化合物属糖类或脂肪;S是蛋白质的标志元素等。几种有机物的元素组成归纳如下:(2)研究化合物中元素转移方向的常用方法研究化合物中元素转移方向常用的方法是同位素标记法,其应用实例归纳如下:①放射性同位素标记CO2、H2O、O2,示踪光合作用和细胞呼吸中碳、氧原子的去向。②放射性元素标记的氨基酸示踪分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌途径,以证明生物膜在结构和功能上的联系。③分别用32P、35
5、S标记噬菌体,在噬菌体侵染细菌实验中,证明DNA是遗传物质。④用14N培养液培养15N标记的大肠杆菌,证明DNA分子的半保留复制方式。2.有关水的整合分析(1)含水量与代谢强度、生物抗性的关系:自由水与结合水的比值大小,决定着细胞或生物体的代谢强度。比值越大,代谢越强;反之,代谢越弱。生物的抗性与之相反,即二者比值越大,抗性越弱;比值越小,抗性越强。(2)水与光合作用的关系:水是光合作用的原料(光反应)、也是产物(暗反应);水是光合作用的介质,整个过程都在水中进行;叶肉细胞缺水,气孔关闭,气孔关闭后,导致CO
6、2供应不足,光合作用速率减慢。(3)水与细胞呼吸的关系:水是细胞呼吸的反应介质;水既是细胞呼吸的原料(有氧呼吸第二阶段),也是细胞呼吸的产物(有氧呼吸第三阶段);在一定范围内种子的细胞呼吸会随水的增加而加强(干燥的种子利于贮存,潮湿的种子因细胞呼吸消耗有机物而不利于贮存);叶肉细胞缺水会导致细胞呼吸减弱。【例1】(2012年江西南昌高三检测)同位素标记法是生物学常用的一种研究方法,下列相关叙述正确的是()A.设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生区细胞中检测到放射性B.给小麦供应14CO2
7、,14C不会出现在线粒体中C.给豚鼠供应18O2,其呼出气体中不含有C18O2D.赫尔希和蔡斯用35S标记噬菌体的蛋白质时,标记元素在氨基酸的R基中解析:本题考查的是教材中利用同位素标记法所进行的几个实验。尿嘧啶核糖核苷酸是组成RNA的一种特殊的基本单位,只要是能够合成RNA的细胞均能检测到放射性,故A错误;给小麦供应14CO2,14C会首先出现在C3中,接着出现在(CH2O)中,通过光合作用合成的(CH2O)可以被有氧呼吸直接利用,即14C会出现在线粒体中,故B错误;给豚鼠供应18O2,18O会首先出现在水
8、中,紧接着含有18O的水又可以参与有氧呼吸的第二阶段与丙酮酸反应生成C18O2,故C错误;大多数的蛋白质都含有S元素,S元素只能存在于氨基酸结构的R基中,故D正确。答案:D。【巩固提升1】(2012年杭州高级中学期中考试)下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是()A.细胞代谢过程中,只有叶绿体、线粒体、核糖体中有水生成B.水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质C.无机盐离子对维持血
