[大学语文]阶段测评1

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1、[大学语文]阶段测评1答卷时间：2012-04-1011:20/2012-04-1012:02一、单选题 共20题《吃饭》所采用的主要论证方法是（）A、类比法B、对比法C、演绎法D、归纳法标准答案：A您的答案：A主张“明道”、“致用”、“事信”、“言文”的作家是（）A、孟子B、庄子C、苏轼D、欧阳修答案要点：标准答案：D您的答案：D下列文章属于文艺专论的是（）A、《容忍与自由》B、《就任北京大学校长之演说》C、《论毅力》D、《咬文嚼字》标准答案：D您的答案：D《吃饭》所揭示的社会丑恶现象的共同规律是（）A、名实错位B、名实相符C、和而不

2、同D、摩擦冲突标准答案：A《容忍与自由》中，提出“人类的习惯是喜同而恶异”普遍原理。是通过哪种方法来证明“容忍的态度是最难得、最稀有的态度”（）A、类比法B、例证法C、对比法D、演绎法标准答案：D克服狂妄自大的根本途径是（）A、坚持科学认识态度B、善于听取不同意见C、克服自我中心主义D、树立“宇宙无限，而人的认识有限”的观念答案要点：标准答案：D《咬文嚼字》中，月轮的“晕外霞光”的喻义是（）A、文字的思想感情B、文章的创新成分C、文字的直指意义D、文字的联想意义月轮的“晕外霞光”的喻义是文字的联想意义，真题中也考过这道题。标准答案：D《

3、秋水》中，通过类比法来说明人的认识有限的道理的是（）A、仁人之所忧，任士之所劳B、井蛙不可以语于海者，拘于虚也C、五帝之所连，三王之所争D、伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博标准答案：B《就任北京大学校长之演说》中，“砥砺德行”所针对的不良风气是（）A、风俗日偷，道德沦丧B、求学为了谋求官职C、读书为了发财致富D、求学为了混文凭标准答案：A《寡人之于国也》所体现的孟子的政治思想是（）A、治国以礼，为政以德B、严刑峻法，用贤黜奸C、以民为本，实行王道D、顺应自然，清净无为这篇文章阐述了孟子的王道理想，体现了孟子的“以民为本”的治国理想。标准答

4、案：C4先秦诸子中，激烈抨击“窃钩者诛，窃国者为诸侯”黑暗社会现实的是（）A、孔子B、孟子C、庄子D、荀子《庄子》中的一句话：“窃钩者诛，窃国者为诸侯”，揭露了剥削阶级残暴和虚伪的本质。在课本前言有。标准答案：C下列文章属于史论的是（）A、《论毅力》B、《五代史伶官传序》C、《咬文嚼字》D、《种树郭橐驼传》答案要点：标准答案：B《如何避免愚蠢的见识》一文，主要运用的论证方法有（）A、类比法B、对比法C、演绎法D、例证法答案要点：标准答案：D《我的世界观》中，爱因斯坦的“宗教感情”是（）A、对占用了同胞的过多劳动而难以忍受B、承认有一个能

5、够赏罚一切的上帝存在C、对最深奥理性和最灿烂美的执著追求D、相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着标准答案：C《寡人之于国也》中采用类比法来阐明观点的是（）A、不违农时，谷不可胜食也B、河内凶则移其民于河东C、以五十步笑百步D、狗彘食人食而不知检答案要点：标准答案：C在《就任北京大学校长之演说》中教育家蔡元培认为大学的宗旨是（）A、研究高深学问B、谋求升官发财C、易不正当之娱乐D、干禄之终南捷径标准答案：A爱因斯坦认为，摆脱“生活空虚”的途径是（）A、以安逸享乐为生活目的B、全神贯注于客观世界的奥秘C、对人对己都采取宽容态度D、相信有一个赏罚

6、分明的上帝考察对课文内容的熟悉。标准答案：B引用韩愈的名言“惟陈言之务去”来说明文字的运用要有创新精神，这种论证发法是（）A、演绎法B、例证法C、对比法D、类比法一般来说，普遍性原理和名人名言都是演绎法。标准答案：A《寡人之于国也》的中心思想是（）A、体现了孟子以民为本的治国思想B、叙述了事业成败取决于毅力的道理C、体现了老子以民为本的治国理念D、阐述了国家兴亡取决于人事的道理标准答案：A孔子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”这句话凝缩成的成语是（）A、事倍功半B、事半功倍C、功亏一篑D、功篑一亏标

7、准答案：C二、多选题 共5题   《论毅力》中所包含的正反对比关系有（）A、有毅力与无毅力B、成与败C、顺与逆D、止与进E、强与弱文章中都有具体说明，这些都是正反对比关系。标准答案：ABCDE4《我的世界观》主要阐述了作者的（）A、人生观B、科学贡献C、政治理念D、宗教感情E、哲学思想这篇文章主要阐述了作者三种观点就是人生观，宗教情感和政治理想。标准答案：ACD您的答案：ACD下列文章属于演讲稿的是（）A、《咬文嚼字》B、《就任北京大学校长之演说》C、《种树郭橐驼传》D、《吃饭》E、《我的世界观》标准答案：BE下列《吃饭》中所引证的著作

8、，属于中国古典名著的有（）A、《理想国》B、《中庸》C、《论语》D、《尚书》E、《巨人世家》AE不属于中国古典名著标准答案：BCD《就任北大校长之演说》中，演说所针对的不良校风有（）A、求学为升官发财B、读