发展职业生涯要立足本人实际1

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1、第二课发展职业生涯要立足本人实际教学内容:一、兴趣及其培养二、性格及其调适三、能力及其提高四、职业价值取向及其调整五、个人学习状况和行为习惯及其改善一、兴趣及其培养1、兴趣定义兴趣是一个人积极探究某种事物的个性心理倾向。兴趣表现：积极探究给予优先的注意一旦探究，关注的行为受阻心理就会不痛快，甚至愤怒2、职业兴趣定义指一个人在探究某种职业活动或者从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向，它使个人对某种职业给予优先的注意，并具有向往的情感。3、职业兴趣的作用据研究资料表明：做感兴趣的事，能发挥个人全部才能的80%---90%。

2、职业兴趣影响职业定向和职业选择职业兴趣促进智力开发，挖掘潜力职业兴趣能够提高工作效率职业兴趣的作用：兴趣类型1--愿与事物打交道。　　这类人喜欢同事物打交道（比如：工具、器具或数字），而不喜欢从事与人和动物打交道的职业。相应的职业有：制图员、修理工、裁缝、木匠、建筑工、出纳员、记账员、会计等。兴趣类型2--愿与人接触。　　这类人喜欢与他人接触的工作，他们喜欢销售、采访、传递信息一类的活动。相应的职业有：记者、营业员、服务员、推销员等。兴趣类型3--愿干有规律的工作。　　这类人喜欢常规的、有规律的活动，在预先安排的条件下

3、做细致工作。相应的职业有：邮件分捡员、图书馆管理员、办公室职员、档案管理员、打字员、统计员等。兴趣类型4--愿从事社会福利和助人的工作。　　这类人乐意帮助别人，试图改善他人的状况，喜欢独自与人接触。相应的职业有：医生、律师、护士、咨询人员等。兴趣类型5--愿做领导和组织工作。　　这类人喜欢管理工作，爱好掌握一些事情，他们在企事业单位中起着重要的作用。相应的职业有辅导员、行政人员、管理人员等。兴趣类型6--愿研究人的行为。　　这类人喜欢谈论涉及到人的主题，他们爱研究人的行为举止和心理动态。相应的专业有：心理学、政治学、人

4、类学等。兴趣类型7--愿从事科学技术事业。　　这类人喜欢分析的、推理的、测试的活动，长于理论分析，喜欢独立解决问题，也喜欢通过实验获得新发现。相应的专业有：生物、化学、工程学、物理学等。兴趣类型8--愿从事抽象性和创造性的工作。　　这类人喜爱需要有想象力和创造力的工作，爱创造新的式样和概念。相应的职业有：演员、创作人员、设计人员、画家等。兴趣类型9--愿做操纵机器的技术工作。　　这些人喜欢运用一定的技术，操纵各种机械，制造产品或完成其他任务。相应的职业有：机床工、驾驶员、飞行员等。兴趣类型10--愿从事具体的工作。　

5、　这类人喜欢制作看得见、摸得着的产品，希望很快看到自己的劳动成果，他们从完成的产品中得到自我满足。相应的职业有：厨师、园林工、理发师、美容师、室内装饰工、农民、工人等。案例故事从“舞蹈仙子”到动漫“画师”1、小丽从小的爱好是什么？2、小丽如今从事的职业是什么？3、痴迷于舞蹈的“舞蹈仙子”小丽，为什么转修美术？4、小丽为什么能成为小有名气的“画师”？人对职业的兴趣和感情也是可以培养的。对今后要从事的职业不感兴趣怎么办?4、兴趣需要培养1）了解－喜欢－热爱－沉醉－奉献2）第一步:学好专业课3）拓展兴趣范围积极、认真参加社会实习、

6、实践确立中心兴趣变“做喜欢做的事”为“做不讨厌的事”培养职业兴趣的途径和方法：1）培养广泛的兴趣2）形成中心兴趣3）保持稳定的兴趣4）培养切实的职业兴趣培养广泛的兴趣兴趣多了该怎么办呢？形成中心兴趣说一说他怎样才能找到水呢？唉，我怎么就找不到水呢？好象那座山更高！保持稳定的兴趣你适合站在哪里，你就应该站在哪里。——歌德培养切实的职业兴趣二、性格及其调适说说《红楼梦》中林黛玉、王熙凤的性格特征林黛玉——多愁善感、敏感、多疑、执着、忧郁等王熙凤——热情、泼辣、机智灵活、善于变通、圆滑……1、什么是性格？性格是一个人在对待客观事物

7、的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。1）性格与兴趣的区别性格比兴趣稳定兴趣是一个人积极探究某种事物的个性心理倾向。性格是一个人在对待客观事物的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。2）良好性格的特点正确的态度坚强的意志积极的情绪健全的理智良好性格有助于成功，不良性格导致失败。3）性格有很多种例如：依据人的独立　　性程度划分比如我啦顺从型独立型依据人的心理活动指向划分内向型外向型别问我是谁……2、什么是职业性格？职业性格是人们在长期特定的职业活动中所形成的对待职业的态度和行为方式中所表现出来的比

8、较稳定的个性心理特征。3、职业性格类型[问题聚集]P47独立型机智型服从型变化型自我表现型重复型劝服型严谨型我们把林黛玉与张飞的位置换一下，让林黛玉带兵上阵持矛打仗，要张飞穿针引线去学刺绣，大家说可不可以?那么这说明了什么呢？（不同职业需要不同性格,各种职业对从业者性格的要求各不相同）漫画