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时间:2019-08-07
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1、初三化学实验复习课常见气体的制备教学重点:1.解某些气体的实验室制取原理及实验装置⒉掌握装置气密性的检验,几种气体的检验及验满教学难点:⒈比较、归纳实验室制取气体的原理,考查实验操作能力、知识迁移和综合实验能力。⒉一装置多用、多装置一用,考查发散思维能力情感态度与价值观:培养学生归纳、比较、总结的能力。锻炼学生的发散思维能力。教学过程:提问:1、实验室制取气体选用装置时应考虑哪些因素?从所给图中选出制氧气、二氧化碳、氢气的装置,并解释原因。(学生板书制氧气、二氧化碳、氢气的化学反应方程式)教师总结:凡是对固体+固体加热制取气体时,均可采取制取氧气的这套反应装
2、(A)当用固体+液体(或液体与液体)在常温下制气体时,用实验室制二氧化碳的装置(B或C)提问:比较下列几套装置:说明其优点讲解:2、检验反应装置的气密性AB提问:3、实验室收集气体选用装置时应考虑哪些因素?以下是常见的收集装置教师小结讲解:4、气体的净化、转化与检验实验目的装置所用药品除去水蒸气A浓硫酸除去CO2气体ANaOH溶液检验水蒸气B无水硫酸铜检验CO2气体A澄清石灰水除去N2中的O2C灼热的铜网将CO转化为CO2C氧化铜粉末将CO2转化为COC灼热的碳例1(2014)下图是实验室制备气体的常用装置,请回答下列问题(1)装置中长颈漏斗必须伸入液面以下
3、的原因是(2)请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置(填字母),该反应的化学方程式是(3)用D装置收集二氧化碳时,检验气体收集满的方法是练习1.实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷(CH4)气体,甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。制甲烷时,气体的发生装置是,气体的收集装置可选用。(填序号)例2(5分)下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生反应的化学方程式(2)装置B中浓硫酸
4、的作用是](3)装置D中玻璃管内的实验现象为(4)该套装置中有一个明显的不足之处,应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气。这样做,的原因是练习2硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气的密度大,且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下通过发生反应制得硫化氢气体。试回答:①制取硫化氢气体的发生装置可以选用 ②收集硫化氢气体可以用法收集,原因是 .③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性,可以将该气体通入装置D,D中所盛的试剂应该是 ,现象是 ④做上述实
5、验时,尾气要通入装置E吸收,原因是 .知识小结:综合性气体制备实验的设计应从哪些方面考虑反应原理药品状态和条件发生装置净化装置干燥装置收集装置尾气处理装置作业:加速度P12-13
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