语文人教版三年级下册习作：写一写家乡的美景

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1、三年级下册语文园地一习作：写一写家乡的美景教学设计实验小学李娜教学目标 ： 1、以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。 2、写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。 3、能自己发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词语。 4、积累量词和成语。会正确使用一些量词。 5、学习在阅读中积累语言，随时记录。课前准备： 1、搜集家乡景色的照片。 2、搜集一篇描写大自然美丽景色的文章。 3、词语卡片习作一、谈话引入：1、师：小朋友，我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，又有多少名山大川，吸引着无数的中外

2、游客。我们的家乡在祖国版图上，虽然只占一点点地方，但是也有许多迷人的地方。让我们互相交流，共同赞美自己的家乡吧！2、谁来说一说，你对家乡隆尧了解多少？生说。3、师：老师这里有一首歌颂我们答隆尧的歌曲——《尧乡之歌》，相信大家听完这首歌，看完这个小短片，对我们隆尧会有更多的了解。播放视频。师：通过看这个小短片，你对隆尧又了解了什么？生答。师总结：这首歌不仅介绍了我们隆尧的特产、历史遗迹、风景、有名的制造业，还介绍了隆尧的招子鼓，它是国家非物质文化遗产，图片上的就是。那么作为隆尧人，你有什么想说的？生答。师：这节课我们就把家乡的美景写一写吧！二、明确习作的要求：

3、1、出示课件：习作要求：1）、请选择一处风景，写清楚这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡热爱的感情。2）、要按一定的顺序把景物的特点写清楚、具体；要充分表达热爱家乡的感情，同时要展开丰富的想象，用上比喻、拟人等修辞手法。2、出示写作顺序：时间、空间3、师：今天我们就写一写美丽的唐尧公园吧！（板书课题）谁来说说唐尧公园给你印象最深的是哪儿？生答，师板书。4、师：老师这儿找到了一些公园的图片，大家看一看。5、看了这么多美景，那我们要不要把它全部写出来呢？写文章不一定要面面俱到，但一定要做到详略得当，重点突出，因此，同学们可以从这些里面选择自己熟悉的进行

4、详写，每个景点单独成段，这是文章的主要内容，那开头、结尾怎么写呢？板书：位置感情三、自主习作：师：下面同学们按我们一起列出的提纲开始写吧！学生练写，师巡视，帮助有困难的学生，了解全班习作的情况。板书：习作：写一写家乡的美景美丽的唐尧公园位置景物正门喷泉广场花坛长廊游乐园……感情