课题1 燃烧和灭火

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1、燃烧与灭火一、单选题1.野炊时，小明发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，这样做的目的是（　　）A.使木柴与空气充分接触      B.升高木柴的温度C.降低木柴的着火点        D.方便添加木柴2.供家用煤炉燃烧的煤制成蜂窝状，这是为了（　　）A.增加空气中的氧气体积分数    B.使煤燃烧产生的热量不易散失C.增加煤与氧气的接触面积     D.延缓煤的燃烧时间，节约能源3.蜡烛火焰用扇子一扇就灭，其灭火的原理主要是（　　）A.用扇子一扇产生了能灭火的气体B.用扇子一扇后使空气与可燃物隔绝了C

2、.扇子一扇，空气流动，带走了热量，使可燃物的温度降到了其着火点以下D.扇子一扇后，可燃物被扇跑了4.在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，钻木之所以能取火，可以用下面三句话来解释：①木头内能增大，温度升高；②达到木头的着火点，使木头燃烧起来；③钻木头克服摩擦做功．这三句话的正确顺序是（　　）A.①②③   B.②①③   C.③①②   D.①③②5.如图是探究燃烧条件的实验装置，有关说法不正确的是（　　）A.图1中能得到燃烧必须要达到可燃物的着火点的结论B.图1水中的白磷没有燃烧是因为没有与氧气接触C.图1

3、中的热水只是起到提高温度的作用D.图2中的白磷换成红磷得不到同样的现象6.同学们听说过“火上浇油”说法，下面对其解释中合理的是（　　）A.增加可燃物，可以使燃烧更旺B.增大可燃物与氧气的接触面积，可以使燃烧更旺C.降低可燃物的着火点，可以使燃烧更剧烈D.清除可燃物，达到灭火的目的7.如图，在密封的纸盒上挖一个直径10cm的圆形小洞，并在洞口前方约1米的位置，放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭．蜡烛熄灭的主要原因是（　　）A.缺乏可燃物           B.缺乏氧气C.排出的气流中二氧化碳

4、的含量高  D.温度降到了着火点以下8.开辟防火带是山林防火的一个措施．在树林中间开辟通道（防火带）的主要目的是（　　）A.降低着火点           B.隔绝空气C.隔离可燃物           D.沿通道扩散浓烟9.为防止伤害性事故的发生，下列做法不正确的是（　　）A.存放易燃、易爆物的仓库，严禁穿化纤衣服入内B.防止易燃品着火后发生爆炸，储存与运输时一定不可密封C.工厂擦机器的油抹布，不可长期堆放，要及时处理D.煤气泄露，切不可开抽油烟机或排气扇的开关，应关闭阀门，打开门窗通风10.在开篝火晚会

5、时，为使木材燃烧更旺一些，通常把木材架起来燃烧，这是因为（　　）A.木材是可燃物          B.散热快C.使木材与空气充分接触      D.降低木材的着火点11.下列情况下，白磷（着火点是40℃）能够燃烧的是（　　）A.白磷放在39℃的温水里B.白磷放在冷水里C.白磷放在接近沸腾的热水中D.白磷放在接近沸腾的热水中，并向白磷附近通氧气12.家庭使用液化石油气烧饭时，有时锅底会有一层黑色粉末，下列叙述不符合实际的是（　　）A.燃气公司未把一些固体杂质去除干净B.通气阀开得太大C.通风孔太小，空气不足

6、从而使燃气不能完全燃烧D.通过调节点火开关的大小就可以改善13.当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃烧着的木条置于容器口上方时，观察到的现象是（　　）A.燃着的木条火焰熄灭       B.燃烧得更旺C.先燃烧得更旺，后熄灭      D.无明显变化14.某物质在空气中当温度低于150℃时不能燃烧，则它的着火点（　　）A.高于150℃            B.高于或等于150℃C.为150℃             D.不低于150℃15.要使可燃物燃烧，必须具备（　　）A.较高的温度B.充足的氧气

7、C.较高的温度，充足的氧气D.温度达到可燃物的着火点和充足的氧气16.关于燃烧的说法正确的是（　　）A.燃烧一定要点燃         B.燃烧是发光、发热、冒烟的现象C.凡有发光、发热现象的变化都叫燃烧 D.燃烧一定是化学变化17.住宅或商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪灭火，水在灭火中的主要作用是（　　）A.降低可燃物的着火点       B.撤离可燃物C.降低温度到燃烧物着火点以下   D.水分解出不能助燃的气体18.知道一些家庭防火知识和紧急灭火措施，就能避免火灾，下列说法你认为不正确的是（　　）

8、A.及时更换老化破损电线，修理失灵电器B.电器着火应用水扑灭C.油锅中的油着火，可用锅盖盖灭D.室内起火时不要急于打开门窗19.炒菜时，不慎油锅起火，最好采取的措施是（　　）A.向锅里中水           B.把油泼掉C.用灭火器灭火          D.盖上锅盖，关闭煤气或将锅端离火源20.课本上“烧不坏的手绢”实验中，当手绢上的火焰熄灭后，手绢完好无损．对于这一实验现象，下列解释正确的是（　　）A.这是