2019年人教版四年级上册第一单元梳理卷

2019年人教版四年级上册第一单元梳理卷

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1、2019年人教版四年级上册第一单元梳理卷一、字词过关1.找出每组中的错误读音,用“____”画出来,并在括号中写出正确的读音。(1)船桨(jǎnɡ)榕树(rónɡ)抛开(pāo)()(2)凶猛(xiōnɡ)恍惚(nū)庙门(miào)()(3)屹立(qǐ)鼎沸(dǐnɡ)恢复(huī)()(4)山脉(mài)花卉(huì)罕见(hān)()2.读拼音,写词语。lǒnɡzhàobówùhénɡɡuàncháoshuǐcànlànɡuīlǜfènɡxìzhàoyàojìnɡjìménɡménɡyìzhūzhúɡānyījiùánɡshǒufèiténɡshùshāo3.近义词。逐渐---

2、-()宽阔----()巨大----()美誉----()繁茂----()镇静----()霎时----()奇异----()陆续----()4.反义词。模糊----()兴奋----()静寂----()奇特----()沸腾----()平静----()天堂----()凶猛----()巨大----()5.补充成语。()()东望风()浪()()()江面山()地()不容()()人迹()()6.仿写词语。白茫茫(ABB式)______________________________若隐若现(ABAC式)______________________________涓涓细流(AABC式)_________

3、_____________________郁郁苍苍(AABB式)______________________________二、积累本。(根据提示在文中摘抄相应的句子)1.摘抄潮来时描写壮观的潮水的比喻句。(《观潮》)__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.摘抄描写火烧云颜色变化极多的句子。(《火烧云》)______________________

4、____________________________________________________________________________________________________________________三、补充句子。1.午后一点左右,从远处传来__________的响声,好像__________。顿时人声_________,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚向东望去,江面还是___________,看不出有什么变化。____________,响声越来越大,只见东边___________的地方出现了____________,人群又_________起来。2.

5、我注意地看着,眼睛___________,看清楚了这只,又______________,看见了那只,另一只又____________。四、走进文本。1.判断下列句子说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(1)《鸟的天堂》这篇课文是巴金写的,讲述了作者两次经过鸟的天堂的所见所闻。()(2)农历八月十八是一年一度的观潮日。()(3)大潮过后,钱塘江面立即出现了平静。()(4)世界上最深最长的河流峡谷是秘鲁的科尔卡大峡谷。()2.阅读《观潮》,体会潮水的壮观。(1)本文写的是作者一次观潮的盛况,是按照潮来时----__________----____________的顺序写的。(2)当

6、大潮来时,江面上出现了哪些惊心动魄的景象?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.阅读课文片段,完成练习。(一)鸟的天堂(节选)我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝

7、上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分数枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙(xì)。那翠绿的颜色,明亮地照耀(yào)着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!1.“缝”用音序查字法应查();用部首查字法应查(),组词()。2.我从画“____”的句子中()这个词知道枝干的数目很多,而且我还知道枝干的数目

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