化学人教版九年级上册氧气实验室制取

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1、实验活动1　氧气的实验室制取与性质　学案【学习目标】1.学习实验室制取氧气的主要方法;2.练习连接仪器的基本操作;3.加深对氧气性质的认识。【学习过程】1.复习回顾：（1）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）回忆用高锰酸钾制取氧气的实验步骤：查-装-定-点-收-离-熄查：装：定：点：收：离：熄：2.分组制取氧气：按照以上实验步骤，制取两瓶氧气，并注意其中一瓶氧气应留少量水。3.讨论分析：小组内讨论、归纳制取氧气过程中应注意的问题（1）（2）（3）4.氧气性质实

2、验：（1）实验一：木炭在氧气中燃烧反应原理实验现象（2）实验二：铁丝在氧气中燃烧反应原理实验现象实验小结：通过木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验，说明氧气具有性。实验感悟：小组内讨论，在实验过程中应该注意问题有。5.问题与交流：（1）检查装置的气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以用什么方法？（2）如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？6．练习巩固：(2013广州)某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。(1)该同学制备氧气时应选用的药品是_______________(限选：过氧化氢溶液、二氧化

3、锰、高锰酸钾),生成氧气的文字表达式为________________。(2)夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后______________，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。(3)添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是________(填字母)。A.立刻将导管口移入集气瓶B.等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶C.立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯(4)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，

4、伸进一瓶氧气中，观察到的现象是。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是。(1)高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(2)用酒精灯给试管微热(3)B(4)木炭剧烈燃烧，发白光向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明发生了化学变化[答案]1、除了用手握的方法外，还可以用热毛巾捂住试管等方法。2．导管口刚开始产生的气泡，是试管中和导管中排出来的空气，如果这时候就进行收集，收集到的氧气不纯，应等均匀、连续气泡产生时再进行收集。3．实验完毕后，如果先熄灭酒精灯，水槽里的水可能会倒吸入试管，使试管因骤

5、然冷却而炸裂，所以实验完毕后，应先把导管从水槽中移出来，再熄灭酒精灯。4．木炭在氧气中燃烧，木炭由上向下缓慢伸入集气瓶中，是为了使集气瓶中氧气都用于木炭的燃烧，以便有较长时间的观察，如果一开始就把木炭很快地插至瓶的中下部，则燃烧生成的热的二氧化碳易使集气瓶中的氧气逸出损失，会迅速使瓶中氧气的含量降低，影响实验现象。5、氧气不纯的原因,有没等装置中的空气排净便开始收集氧气；排水法收集时，集气瓶中的水没有完全充满，还留有气泡；收集完气体后，玻璃片与集气瓶口之间密封不好。