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时间:2019-08-07
《2019年人教版六年级上册课内阅读专项训练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年人教版六年级上册课内阅读专项训练一、阅读《山中访友》片段,回答问题。这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满了宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。1、从文中找出下列词语的近义词。(2分)迫切
2、()吟唱()浑厚()映衬()2、用你掌握的方法解释下列词语。(1分)津津乐道:3、把本段的中心句用“”画出,再换个说法,意思保持不变。(2分)4、走进山,“我”访问、、、、、等朋友。(3分)5、用“----”画出文中的一句拟人句,并仿写一句。(3分)6、本段中,对于山中的“朋友”,作者在人称表达上有什么特点?这样有什么好处?(3分)阅读《詹天佑》回答问题。(12分)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(细密 周密 严密)计算。詹天佑经常(鼓励鼓舞 勉
3、励)工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭、勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则 惹外国人讥笑, 会使中国的工程师失掉信心。1、用“/”线划去括号里用得不正确
4、的词语。(2分)2、在文中的横线上填上恰当的关联词。(2分)3、给词语中第一个字选择正确的读音,用“√”画出来。(2分)勘测(shènkān)塞外(sāisài)恶劣(wùè)讥笑(jǐjī)4、找出文中的两组近义词。(2分)近义词:()----()()----()5、用“”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。詹天佑这样做的力量源泉是什么?(3分)6、用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法的句子。(1分)三、阅读《穷人》片段,回答问题。(10分)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可
5、。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜深思着,久久地坐在床前。1、文中“忐忑不安”的“安”字是结构,用音序查字法应查字母,用部首查字法应查部。“安”的意思有:A安全;B安装;C安定
6、。在文中应取()。(2分)2、用“”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子(1分)3、认真读读文中划“”的句子,并且联系上下文,“这样做”指的是。从中你体会到(3分)4、桑娜为什么“觉得非这样做不可”?(2分) 5、文段最后说“桑娜深思着,久久地坐在床前”。请你发挥想像,说说这时桑娜可能在深思些什么?(2分)阅读《只有一个地球》,回答下面的问题的。(12分)人类生活所需要的水资源森林资源生物资源大气资源本来是可以不断再生长期给人
7、类作贡献的。但是,()人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,()使它们不能再生,()造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。1、给文中空白的地方加上适当的标点符号。(2分)2、写出下列词语的反义词。(1分)随意------()毁坏------()3、在文中的括号里填上恰当的词语。(2分)4、你是怎么理解文中划线的句子的?(2分)5、人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。你能举个例子来说明吗?(2分)6、读了这段话,你有什么话要说的?请写出来。(3分)一、阅读《我的伯父鲁迅先生》选段,回答
8、下面的问题。(12分)有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号
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