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时间:2019-08-07
《人教版小学数学《数学广角》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、数学广角【教学设计】王史思【教学目标】1.能根据实际问题采用罗列、连线、列表等方式,找出简单事物的排列数。2.经历探索简单事物排列规律的过程,学会有序地思考。初步培养有序、全面思考问题的意识。 3.感受数学与生活的密切联系,增强学生学习数学的信心。 【教学重难点】找出最简单事物排列数,学会有序地思考 。【教具准备】课件、黑笔、贴图、4种题单【学具准备】数字卡片、(红、黄、蓝)彩笔【教学过程】一、激趣导入师:今天我们一起要去数学王国探究很多有趣的秘密。数学王国漂亮吗?我们再走近一些,碰到什么难题了?(课件出示大门紧闭,需要
2、解锁)师:有一道门挡住了我们的去路。这是一道密码门,想打开这道门,就要先找到这道门的密码。密码是用1、2这二个数字组成的两位数。 师:密码可能是几呢?(学生猜12、21)还有别的数吗?(没有了)好吧,那我们试一试。演示:先输入12,门没打开,试问:那应该是几啊?(21)同意吗?那我们来试一试。课件展示数学王国的大门打开。师:数学王国的门真的打开了。我们先到智慧宫看一看吧。二、经历探索过程,找出排列数1.出示地图情境,引出色彩搭配任务师:墙上挂着什么啊?(中国地图)大家注意观察相邻的两个区域是不是用不同的颜色表示?这样有什
3、么好处?(容易区分)师:我们再来看这个地图。(课件展示黑白的浙江省地图)你们看这是我们浙江省的地图,它都是用一种颜色标出来的,什么感觉啊?在这个地图里有我们最熟悉的舟山市,还找到了我们熟悉的两个区,哪两个区?(课件展示舟山市的定海区和普陀区)2.出示任务师:是的,请注意听,现在王老师给你们红、黄、蓝三种颜色,让你们在这三种颜色中任意选两种,给这两个区涂上两种不同的颜色。可以吗?3.独立尝试,完成练习1,初步体会4.反馈交流师:谁来说一说你选择了哪两种颜色?用什么颜色表示定海区,用什么颜色表示普陀区?师:接下来看大屏幕,王
4、老师选择了3位同学的作品,我们来看一看好吗?(一张作品是定海区蓝普陀区红,另一张定海区黄普陀区红)师:这两个同学都用不同的颜色把它们区分开来了,小朋友观察下,有什么不同吗?你来说说。师:他们都用红色表示了普陀区,定海区的颜色不一样,那当普陀区是红色的时候,定海区可以选择?(蓝色或者黄色)还可以选择别的颜色吗?师:王老师又拿了2个同学的作品(一张定海区蓝普陀区红,另一张定海区红普陀区蓝),来看一看。师:他们都选择了蓝色和红色,可是他们的涂法一样吗?(不一样)师:哪里不一样?生说师:也就是说他们把两个区的颜色交换了一下(位置
5、),就变成了一种新的(涂法)。师:刚刚王老师拿了三位同学的作品,已经发现有3种涂法了,对不对?那到底有多少种涂法呢?小朋友们可以用自己喜欢的方式来研究一下,可以借助王老师下发的练习2中的表格涂一涂,也可以在空白处画一画,连一连,看看谁能最快的找到一共有多少种涂法?5.生探索三种颜色中任选两种的所有方法。6.再次交流过程,感受有序师:停,你们找到一共有多少种涂法了吗?师:有一个小朋友找到了8种涂法,我们来看一看,你们同意吗?为什么?师:有同学说重复了,第几种和第几种出现了重复。生:2号和8号重复了。师:红蓝、红蓝,是重复了
6、对吗?那我们划掉一个,留一个行吗?8号不要了。还有吗?(生回答)师:现在还剩几种?(6种),看来要解决这样的问题我们要注意什么啊?生:不能重复。师:对啊,不能重复很关键。(板书:不重)展示另一个小朋友的作品(不足6种的)师:你们同意吗?为什么呀?生:还有别的涂法。师:也就是说这个小朋友她遗漏了几种涂法,是吗?谁能帮他补充完整?教师引导学生读一读已经找到的几种搭配情况师:还缺少哪种啊?生:红蓝(用红色表示定海区用蓝色表示普陀区,同意吗?)师:我这没有彩笔,怎么办?能不能用写字的方式?(师写“红”、“蓝”)师:还有别的吗?(
7、没有了)同学们真善于观察。展示“有序”作品:师:接下来我们来看看这位同学的作品。师:你具体跟大家解释解释,你是怎么想的?预设生回答:我先选择定海区涂红色,那普陀区就可以涂蓝色或者是黄色;再选择定海区是黄色,那普陀区就可以涂红色或者是蓝色;最后定海区我涂蓝色,那么普陀区我就可以选择红色或者黄色。师:同意吗?你们觉得它的方法好不好?(好)为什么好?(简单有顺序)师:那他是什么顺序呢?你能不能跟同桌模仿他说一说,这样到底是什么顺序呢?生互相交流这种方法。7.回顾过程,体会方法1师:谁像他一样是用这种方法涂的?我们一起来回顾一下
8、。师:我们先确定定海区是?(红色),那么普陀区可以是?(黄色或者蓝色)师:刚才同学们说了我们只有这样思考才能?(板书:不漏)师:其实刚刚我们是确定了定海区的颜色,再选择普陀区的颜色,那看看这里,先确定的是哪个区了?对了,也就是我们也可以确定普陀区,然后选择定海区,这也是一种?(好方法)8.交流方法2展示作品4师:你觉
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