中考物理复习专题测试_电功与电热-副本

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1、电功与电热图11.如图1所示,设电源电压保持不变,R是一个定值电阻,在a、b两点间接入一个标有“3V2W”功灯泡L1,它恰能正常发光;若在a、b两点间换接入标有“3V3W”的灯泡L2,则该灯泡()A.也能正常发光,其消耗的电功率等于2WB.也能正常发光,其消耗的电功率等于3WC.不能正常发光,其消耗的电功率小于3WD.不能正常发光,其消耗的电功率大于3W2.一盏电灯接在恒定电压的电源上,其功率为100W。若将这盏电灯先接在一段很长的导线后,再接在同一电源上,已知导线上损失功率是9W,那么此时电灯实际消耗功

2、率是()A.91WB.小于91WC.大于91WD.条件不足,无法确定3.如图2所示电路,电源电压保持不变,变阻器滑片滑到c点时,电压表示数为4V,灯L正常发光;当滑片P滑到b点时,电压表示数为8V,已知灯L的电阻为4Ω,电阻Rac=Rab/4,则灯L的额定功率是()图2A.16WB.8WC.4WD.2W4.如图3所示,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时().图3A.灯泡的实际功率不变B.电路的总电阻变小C电压表的示数变D.电流表的示数变大5.在家庭电路中,只让一个用电器正常工作1h,能使标

3、有3000r/kw·h的电能表表盘转动1500r,则此用电器所消耗的电能为kw·h。当在用电高峰时,此用电器两端的实际电压仅达到额定电压的4/5,则实际功率与额定功率的比值为。6.小明利用标有“6V6W”的灯泡L1和“6V3W”的灯泡L2进行串联。当L1正常发光时,通过L1的电流为A。如图4—甲示:A、B分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系曲线。现将两灯连入图乙所示电路中,使其中一个灯泡正常发光时,电路消耗总功率为W。L1L2AVS图乙图甲图4图57.小明自制了一盏可调节亮度的台灯如图5,小

4、灯泡规格是“6V3W”。请完成以下问题:小明认为台灯暗时比亮时省电,但小林认为台灯光线暗时滑动变阻器消耗的电能却增多,所以不省电,你认为他们谁正确?(填人名)。8.如图6所示电路,电源电压不变,R1、R2的阻值分别为10Ω和20Ω。闭合S1、断开S2时,电流表的示数为0.3A;当同时闭合S1、S2时,电压表的示数为_______V,电路消耗的总功率为_______W。9.小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中,所用器材有额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的电源、滑动变阻器、电表、开关和导线。实验前

5、电压表和电流表已调零,实验时用导线a、b、c、d、e、f、g按图7示方式连接电路。(1)闭合开关前应把滑动变阻器滑片P调到(选填“A”或“B”)端。(2)闭合开关,调节滑动变阻器,结果出现了下列现象,请分析其原因:a.小灯泡不亮,电压表示数始终为3V,电流表示数始终为零,则可能是导线出现断路;b.小灯泡能发光,电流表有示数,电压表示数始终为零,则可能是导线出现断路。(3)排除故障后,调节滑动变阻器,测得的三组数据如下表。则小灯泡的额定功率为W。图710、小明家买了一台电烤箱,有低、中、高三个档位的发热功率

6、。如图8,是其内部简化电路图,开关S1可分别与触点a、b接触。已知:R1=48.4Ω,R2=96.8Ω,电源电压保持不变。请分析和解答以下问题:(1)当开关S1,置于b端、S2断开时,电烤箱处于什么档位?并简述理由是什么?(2)电烤箱在中档位工作时,消耗的电功率是多少?图8(3)电烤箱在高档位工作时,对食物加热6min,消耗的电能为多少?11、小明研究导体的电阻,得到比“导线越长,电阻越大”更进一步的结论:材料相同、横截面积相同时,导线的电阻跟它的长度成正比.接着,他研究了图16所示的电路,图中的圆环(粗

7、细均匀)是同导电的陶瓷材料制成的,活动触头P可在a、b间的上半圆环移动,电源电压恒定.他观察到:当把P移到c点时,电流表和电压表的示数如图所示。请你根据小明的研究结果替他作出预告:若小明把P移到圆环上的e点,圆环消耗的电功率是多少?图912、如图1所示的电路中,当开关S1闭合,S2、S3断开时,R1消耗的功率为6W;再把开关S2闭合后,电路和消耗的总功率为9W,且电流表的示数增加了0.5A。求S1、S2断开,S3闭合时,电路上消耗的总功率。13、如图3灯泡L标有“12V、2W”,R1=36欧,(1)开关S

8、断开,滑至b端时,灯泡L的实际功率,求变阻器的最大电阻。(3)闭合开关S移动滑片P,求灯泡L消耗功率最大变化范围。14、图4所示的电路,电源电压保持不变,灯的电阻不随温度变化,当开关S闭合,滑片P位于变阻器的B端时,电路消耗的总功率为6瓦。当开关S断开,滑片P位于变阻器的A端时,灯E正常发光,电路消耗的总功率为7.2瓦。当开关S断开,滑片P位于变阻器的B端时,电压表的示数为4.5伏,且电阻R1、R2两端的电压之比为2∶3。求:

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