二中道德讲堂开展情况小结

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1、二中道德讲堂阶段总结学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在教育系统开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进学校未成年人思想道德教育，莱芜二中认真贯彻《莱城区教育系统“道德讲堂”建设实施方案》有针对性的切实开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的成效。开展“学校道德讲堂”建设，是我区文明创建的一大创举，是促进全区文明和谐社会建设的有效途径。教育系统道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设人们满意教育的创新举措，对推进学校未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义

2、。莱芜二中建立了由校长任组长、副校长任副组长、各科室负责人和学生管理处全体人员为成员领导小组，确保活动开展。一、撑好一个支点，创高素质教师队伍1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性，努力营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。2、建立了道德讲堂领导小组，抓好教师队伍建设，各级部、班级定期举行教职工例会，有计划，有重点地对教师进行思想，业务等常规培训。3、各级部、班级建立了班主任岗位职责，工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。评选出区级优秀班主任及师德标兵若干名。4、各级部、班级组织班

3、主任学习、培训，经验介绍，取长补短。每一位班主任每学期撰写一篇德育工作论文或心得体会，提高了班主任的业务水平。5、各级部、班级把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，各级部、班级积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。期末每位教师都撰写了一定质量的德育渗透论文。二、抓好一条主线，育德高心健的人才1、各级部、班级加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己

4、创”这是我们的队训。团委还充分利用每一周的学校例会对所有的团干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。2、创设活动载体，寓教育于活动之中（1）继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，重点对学生的行队礼进行了纠正，鼓励队员国歌唱响，国旗下演讲每周内容都不相同，从爱国教育到文明礼仪、校园安全、学习习惯、心理健康等等，可以说每次升旗仪式都是一次很好的主题教育活动，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。（2）开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是各级部、班级非常注重的传统教育活动，每年清明节前夕都到莱芜战役纪念馆开展祭奠“缅怀革命先烈，争做时代新

5、人”活动。3、开展感谢祖国恩情的教育实践活动教育引导学生感受幸福生活来之不易，增强学生的爱国、爱党、爱家、爱校的情怀，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的道德教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，今后，我们要结合道德大讲堂工作的新情况、新问题，结合中学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，使道德教育工作更上一个新台阶。