实验室制取二氧化碳随堂练习资料

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1、实验室制取二氧化碳及性质随堂练习一选择题1.下列方法适用于实验室里制取二氧化碳的是（　　）A.燃烧木炭　B.稀盐酸与大理石反应C.煅烧石灰石　D.稀硫酸与大理石反应2.实验室里制取二氧化碳气体应选用的仪器是（　　）A.长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管B.集气瓶、试管、水槽、导气管C.酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗D.广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞3.实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：①检查装置的气密性；②连接装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集；⑥验满。其中排列顺序正确的是（　　）A

2、.①②③④⑤⑥　B.②①④③⑤⑥ C.②①③④⑤⑥　　D.②③④①⑤⑥4.实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气，用石灰石和稀盐酸制取并搜集二氧化碳，有关这两个实验的叙述中，正确的是（）A.气体发生装置相同B.收集气体的装置一定相同C.化学反应所属类型相同D.化学反应原理相同5、验证二氧化碳气体是否收集满的方法（）A、将然着的木条伸入集气瓶中B、将带火星的木条伸入集气瓶中C、将少量石灰水倒入集气瓶中，震荡D、将燃着的木条平放在集气瓶口6(2012·北京模拟)能用于鉴别空气、二氧化碳和氧气的最简便的方法是()A．闻气

3、味B．加入澄清石灰水C．用燃着的木条D．滴加紫色石蕊试液7.将二氧化碳通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成，若继续通入二氧化碳，白色沉淀将完全溶解。其反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O；CaCO3+H2O+CO2====Ca(HCO3)2。当将二氧化碳连续不断地通入澄清石灰水中时，图中符合沉淀质量变化情况的是()二简答题8.实验室制取二氧化碳的原理是（用化学方程式表示）；因为二氧化碳是可溶于水的，因此二氧化碳只能用法收集；9.在化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液

4、体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究。（1）如果推测此气体是二氧化碳，验证它的实验方案如下： 猜想实验步骤现象与结论此气体可能是  （2）若想制取该气体，采用的发生装置可选取下页图中的______________________，收集装置应选用______________（填序号）；（3）如用下图中F装置收集该气体，气体应由____________端导入（填“a”或“b”）。ABCDEF10.某小组在实验室里制取CO2时，用到了下列装置，请回答有关问题：（1）能用B装置

5、收集CO2，是因为CO2的密度比空气_____（2)用B装置收集CO2时，检验是否收集满的方法是将燃着的木条放在________________________________________（3）将生成的CO2通入石蕊试液中，试液变红，原因是CO2与________反应生成了碳酸；（4）将A装置改成C装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降．这一改进的主要目的是（选填序号）_____________；A．使反应随时发生或停止B．使破损的小试管得到利用C．生成更多的CO211.三位同学对滴有紫色石蕊试液的蒸馏

6、水通入CO2变红色的原因进行了深入研究。【提出问题】是什么物质使紫色石蕊试液变红色？【假设】(1)是水使紫色石蕊试纸变红色；(2)_________________________________________________；(3)_________________________________________________。【查阅资料】浓硫酸不能和CO2反应，能吸收大量水分，可用于气体干燥。【实验】【实验分析】请回答下列问题:(1)写出编有标号仪器的名称:①_____________,②_________

7、_______。(2)写出装置A中反应的化学方程式:____________________。(3)①实验过程中,装置C内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明_______________________________________________________________。②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化碳气体生成前滴在蓝色石蕊试纸上,未见试纸发生颜色变化,当有二氧化碳通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明___________________________________________

8、_________________。③写出装置E中发生反应的化学方程式________________________________。【结论】原假设_________成立［选填“(1)”“(2)”或“(3)”]。12.某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体性质的实验：(1)甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中(见装置A)，