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时间:2019-08-06
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1、中小学体育与健康优秀论文评选家庭对小学生体育锻炼的影响摘要:随着社会经济的迅速发展,家庭的经济收入、居住环境、父母的文化程度、父母的体育经历、父母的体育参与程度、父母对子女参加体育运动的态度等都在不断变化,而这些变化因素时刻影响着孩子的健康成长过程。本文通过文献资料法、问卷调查法、访问调查法和数理统计法对小学生参与体育锻炼的家庭影响因素进行调查分析,了解小学生参与体育锻炼的家庭影响因素,提出建议和改善对策,为学校有效地开展小学生的体育活动和促进学生的身体健康发展提出了一些参考建议。关键词:家庭小学生体育锻炼影响因素1.研究
2、目的根据全国青少年体质调查报告的数据显示,从2000年以来我国青少年体质健康状况一直处于下降趋势。引起了党中央和国务院的高度重视,于2007年5月7日中共中央、国务院颁布了《关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)的文件,全面启动“中国亿万青少年学生阳光体育运动”,有效地推进了学校体育的发展。对学生参与体育锻炼的研究成为焦点问题。以往人们对青少年体育参与影响因素的研究仅仅局限于学校,将学生体质下降的原因归咎于学校体育,而在很大程度上忽视了对另一个重要因素——家庭作用。这在很大程度上影响了小学生参加
3、体育锻炼的积极性,造成学生体质健康水平逐年下降。家庭是孩子体育意识形成的最早、最主要场所,对孩子体育意识的培养与形成具有重要的作用,直接影响子女体育习惯的养成。因此,本文通过对小学生参与体育锻炼的家庭影响因素进行调查分析,了解小学生参与体育锻炼的家庭影响因素,提出建议和改善对策,为学校有效地开展小学生的体育活动和促进学生的身体健康发展提出了一些参考建议。2.研究对象与方法2.1研究对象本文研究对象为东莞市ⅹⅹ镇ⅹⅹ小学高年级(4-6年级)学生及其家长。该学校为公办学校,由城镇、农村学生组成。2.2研究方法2.2.1文献资料
4、法本文在研究过程中,查阅了大量的家庭教育学、社会心理学、体育社会学等相关书籍,并通过学术期刊网搜索和期刊查询,详细查阅了近十多年国内有关本研究的学术论文。2.2.2问卷调查法中小学体育与健康优秀论文评选在查阅了大量文献资料的基础上,初步定出影响因素,访问了有关经验的体育教师,最后形成正式的调查问卷。问卷调查时间为2011年12月,本研究共发放问卷600份,其中家长和学生各300份(男、女各150份)。学生问卷全部回收,其中有效问卷291份,有效回收率97%,家长问卷由学生带回请父母填答,回收295份,有效问卷290份,有效
5、回收率为96.7%。2.2.3访问调查法利用课余时间,对有关家长、学生进行访谈,了解家庭对学生参加体育锻炼的有关因素。2.2.4数理统计法对所回收的调查问卷进行整理统计。3.研究结果与分析3.1性别差异对小学生参加体育锻炼的影响由于传统性别模式的影响,体育多局限于男性,父母对不同性别子女的期望不同,从而在一定程度上导致了小学生体育锻炼的性别差异。由于文化传统的因素,母亲的运动参与程度低,运动经验少,这样一种不良社会循环影响着女性的体育参与程度。如吕树庭教授和卢元镇教授编著《体育社会学教程》中提到的“性别差异影响着中学生体育
6、参与程度,即女生除体育认知层次外,在体育情感、直接和间接体育参与各层次上均明显低于男生”。经过我课余调查得出,在小学阶段男、女生对体育的认知程度和喜欢程度方面没有什么不同,只要我们对他们进行正确的引导并施以有效的影响,一定会对女生参加体育锻炼起到促进作用。3.2家庭居住环境对小学生参加体育锻炼的影响体育场地和设施是体育活动的物质条件,是影响人们参与体育锻炼的主要因素。家庭居住地区的学校和社区的体育场所对学生参加体育锻炼影响很大。相关研究调查发现,在城镇的学生参加运动项目比农村的学生要多,农村一般是跑步、羽毛球、篮球等,而城
7、市还有游泳、健美操、网球、轮滑等。还有人研究表明,社区不良生活方式及个体不良行为习惯如聚赌成风、长期沉浸于电视节目和上网等,占据了人们从事体育锻炼的时间,影响了家庭成员体育活动的开展。这种缺乏体育参与的社区氛围,显然不能使人们产生对体育的认同,并会习惯性地抑制社区成员包括小学生的体育锻炼。经我调查发现,从参加体育协会或各类有偿体育培训班人数来看,城镇的比农村的多。3.3家长的文化程度对小学生参加体育锻炼的影响从表1可以看出,家长的文化程度越高,学生对体育锻炼的认知就越好,随着时间的推移,影响的程度也会加深。这说明经济基础好
8、文化程度高的家长对自己子女培养要求越全面,对健康的追求越高。但经过访谈,也有部分文化程度高的家长认为参与体育锻炼是浪费时间,因而反对子女参与体育锻炼。表1家长的文化程度对小学参加体育锻炼的认知积极一般无所谓讨厌初中高中或中专大学25%46.1%60.3%55.2%34.7%23.5%17.5%13.61
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