中心领导在群众路线教育实践活动动员会上讲话

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1、在县物业管理中心党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话（2014年3月17日）同志们：按照县委的统一部署，从2014年2月开始，用8个月时间在全县开展以为民务实清廉为主题的党的群众路线教育实践活动。2月月26日，县委召开了全县党的群众路线教育实践活动动员大会，张志坚书记作了重要讲话，对我县开展党的群众路线教育实践活动提出了明确要求。今天，我们召开物业管理中心党的群众路线教育实践活动动员大会，主要任务是深入学习贯彻全县党的群众路线教育实践活动动员大会精神，全面动员部署我委教育实践活动。县工信委对我中心教育实践活动十分重视，派出了党委委员童浩清同志、工会主席曹勇同志、办公室主任茅敏同志进行督查

2、指导。等一下，童浩清同志将代表工信委作重要讲话，我们要认真领会、贯彻落实。下面，我就抓好物业管理中心党的群众路线教育实践活动，讲几点意见。 一、充分认识群众路线教育实践活动的重大意义，把思想和行动统一到县委的决策部署上来党的十八大鲜明地提出要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是党中央坚持从严治党、加强党的建设的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。教育实践活动在全体党员中开展，重点是抓好县级领导机关、领导班子和领导干部；主要任务是聚焦作风建设，集中

3、解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。组织开展好这项活动，对于促进我中心党员、干部职工进一步树立宗旨意识,切实改进工作作风，深入实施“一城三区、三区联动”战略，着力开创旅游引导的新型城镇化，全面推进悠然雅致生态弋阳建设具有十分重要的意义。二、准确把握群众路线教育实践活动总体部署，把焦距对准“四风”问题上这次群众路线教育实践活动，可以说是新形势下全党作风建设的一次大考。我们弋阳是革命老区，素有贯彻党的群众路线、重视做好群众工作的光荣传统。我们植根于这片红色沃土，又从事居民菜蓝子民生工作和叠山商城物业消防工作重担，更有理由和责任完成县委、县政府赋予我们的使命。这就要求我们必须

4、首先从思想上和工作上准确把握好县委的总体部署和要求，确保我中心群众路线教育实践活动朝着正确的方向和轨道前进。1、准确把握活动目标任务。将群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，核心目标就是通过教育实践活动集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。抓住了“四风”问题，就抓住了干部群众的关注点，就抓住了活动的着力点。县委张志坚书记在全县党的群众路线教育实践活动动员大会上明确指出，要紧紧抓住反对“四风”不放，以此为突破口来整顿干部作风，结合单位实际情况查找问题，剖析原因，敢于揭短亮丑，切实把存在的问题梳理出来，抓住主要矛盾，找准穴位，有的放矢地解决问题。把焦距对准“四风”

5、问题，努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。2、准确把握好活动的总要求。这次教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照镜子”，主要是对照党章、查找差距，真正弄清楚有哪些差距和不足；“正衣冠”，主要是正视问题、改正缺点，关键是要端正行为，保持共产党人形象；“洗洗澡”，主要是听取意见、开展自我批评与相互批评，关键要清洗思想和行为上的灰尘，净化身心；“治治病”，主要是对症下药、治病救人，关键要抓住要害，什么问题突出就解决什么问题，什么问题紧迫就解决什么问题。说白了就是要摆问题、找差距、明方向，就是要抛开面子、动真碰硬、触动灵魂。3、准确把握教育实践活动的“三个环

6、节”。这次教育实践活动有“学习教育、听取意见”，“查摆问题、开展批评”，“整改落实、建章立制”三个环节，这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。“学习教育、听取意见”是基础。紧紧抓住这个环节，才能找准解决“四风”问题、坚持为民务实清廉的参照坐标。一要抓好规定内容的学习。组织学习党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神、省委十三届七次、八次全会会议精神、市委三届六次全会和县委十六届八次全体（扩大）会议精神，学习上级文件规定的学习内容，学习党的光辉历史和优良传统。二要用好本地红色资源。组织观看《筑梦之基》、《永恒的信念》、《信仰之光》等电视专题片和弋阳腔《一块蓝绒布》等，大力弘扬方志敏

7、精神，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。三要丰富学习教育形式。充分运用电话、手机短信、网络等平台，增强学习教育的针对性和实效性。四要广开言路、广纳贤言，通过采取召开重点企业座谈会、发放征求意见函、电子邮箱等多种方式，广泛发动企业和群众参与，听民意，聚民智。“查摆问题、开展批评”是关键。一要找准问题。领导班子及成员要通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆和剖析在“四风”方面存在的突出问题。二要组织