中考化学专题复习：气体的制备与净化导学案

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1、“先学后教，合作达标”复习模式导学案“先学后教，合作达标”复习模式导学案《常见气体的制备性质和净化》专题复习导学案班级:姓名:学习目标（1）通过归纳记住实验室制取气体的思路与方法；（2）掌握气体的净化及检验方法;（3）理解万能瓶的使用，灵活运用所学知识解决综合性实验题。重点：气体的制取及净化，气体的性质难点：有关万能瓶的使用，综合实验题型自学指导1、复习课本P88P134，总结得出实验室制取氧气和二氧化碳的原理、装置、步骤及注意事项？2、如何检验氧气和二氧化碳气体？3、如何制取一瓶纯净的二氧化碳并验证其化学性质？4、万能瓶有哪些用途，如何使用？自主复习依据上面的自学指

2、导，认真复习课本P88-P134页内容，思考上述问题。检测自学1、氧气、二氧化碳的制法气体名称氧气二氧化碳反应原理药品过氧化氢(二氧化锰催化剂)大理石（或石灰石）与稀盐酸化学方程式____________________发生装置选择的依据①_________②_________收集装置选择的依据①_________②_________操作步骤连、______、______、______、______检验方法将带火星的木条_____集气瓶_____，木条复燃。将气体通__________________________验满方法将的木条放集气瓶____，木条复燃。将的木条

3、放集气瓶____，木条熄灭。2、氧气、二氧化碳的提纯方法1、下列装置用于实验室里CO2的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO2．，请回答问题：（1）对制取二氧化碳药品选择探究实验，记录如下：组别药品实验现象①碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止③块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中从制取的角度分析，选择第____（填序号）组药品，所发生反应化学方程式为_______________________。（2）把C、D中液体名称填入下表：B（盐）C（碱）D（酸）液体名称碳酸氢钠溶液_____________________（3）

4、B中反应化学方程式是_______________________________（4）C中反应化学方程式是________________________________wWw.Xkb1.cOm（5）反应过程中将弹簧夹关闭，在A中看到现象是______________________________________（6）E方法说明二氧化碳具有物理性质是_______________________________3、万能瓶的使用①输气：病人输氧，（气体进出），b连接病人②验气：（气体进出）CO2(石灰水)③洗气（除杂）：（气体进出）O2中（H2O）CO2(HCl)④

5、量气：（气体进出）,端连接量筒，排出水的体积即进入气体的体积，如测CO2的体积，水上方需放植物油，目的是。⑤集气：排水法收集，气体难溶于水，先充满水，（气体进出）；向上排气法收集，气体密度大于空气，（气体进出）；向下排气法收集，气体密度小于空气，（气体进出）。展示交流各小组展示复习情况，汇报复习成果。点拨深化根据学生的检测自学，总结点拨教师寄语：仔细是一种能力，优秀是一种习惯！教师寄语：仔细是一种能力，优秀是一种习惯！“先学后教，合作达标”复习模式导学案“先学后教，合作达标”复习模式导学案训练强化1、下图有关CO2实验，其中只能证明CO2的物理性质的是（）A．[来B．

6、C．D．2．（2013枣庄）下列关于氧气和二氧化碳两种气体的说法正确的是（　　）①氧气在空气中的体积分数约为78%②二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸③氧气能支持燃烧，是一种可燃性气体．④二氧化碳能参与绿色植物的光合作用，是最好的气体肥料⑤在实验室中两种气体可以用相同的装置制取．A．②④⑤B．①③⑤C．②③④D．①③④⑤3、马强和几位同学在实验室用下列装置制取气体并验证其性质：①——②——③ABCDEFG（1）写出图中标有①、②、③的仪器名称：①____________②___________③(2)在实验室中常用石灰石与稀盐酸反应制取CO2,发生装置应选择_____装

7、置。收集装置应选择反应的化学方程式：______________________________。验满的方法是。一般验证气体是不是二氧化碳用，反应的化学方程式是：。4、根据下列实验装置图填空②ABCDE（1）上图标有序号仪器的名称：①；②。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应的化学方程式：；发生装置是（填序号）。（3）实验室收集二氧化碳可选用的装置是（填装置序号）；检验二氧化碳是否收集满的操作方法是。5、（济宁）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．某课题组同学为验证水煤气的成分