答案解析山东省聊城市东阿一中2014届高三10月模块测

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1、2013-2014学年东阿一中10月月考语文试题一1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是A.庇护(pì)机械(xiè)折耗(shé)伺机而动(sì)B.悄然(qiǎo)忖度(cǔn)乘势(chèng)风光旖旎(qí)C.讣告(fù)横祸(hèng)撩拨(liáo)淡泊名利(bó)D.哺育(bǔ)濒危(bín)咆哮(xiāo)一模一样(mú)2.下列各句没有别字的一项是A.不管新闻栏目还是其他节目,越接地气,越契合民声,具体的工作往往就越庞杂,其中出现错误在所难免,国际上各类大台也会出错,但权威性和公众欢迎

2、度不受影响就很说明问题。B.当各种早点的叫卖声打破了清晨的宁静时,西塘便彻底醒来了。早餐店伙计笑容满面,软糯的普通话带着江南的味道,如一杯米酒,绵软悠长,清甜如怡,让人温暖。C.他弃学从政丝毫也没有装腔作势、半推半就,而是大刀阔斧地倡导改革。短短3个月,他对政府部门做了一番研究,发现机构臃肿、叠床架屋,这大大影响了行政效率。D.十年的历史再次证明,中东地区各国的命运和前途必须由那里的人民自己决定,越俎代庖和动用武力不仅给这一地区带来深重的灾难,也必定会使谋霸者自己陷入万劫不赴的深渊。3.依次填入下面一段文字横线

3、处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)每当落日黄昏,暮烟疏雨的时候,。①缕缕白色的炊烟②弥漫在山野的四周③缭绕在茅舍的烟囱上④山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕⑤一种松脂燃烧的香味A.⑤①③②④B.⑤①④③②C.④⑤③①②D.④①③⑤②4.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.人类文化具有无与伦比的宽容与包含性,正像中国古代所倡导的“不以人废言”一样,我们在阅读培根的时候,大可不必因为他的为人而放弃他的作品。B.对于贫弱者,执政者有义务对其给予关爱,这种主张在柏拉图、亚里士多德的著作中是没有的,而在我们的儒家经

4、典中却比比皆是。C.现代社会,有些人心浮气躁,急于出名,总是做出一些突破道德底线的行为,为自己的出名摇旗呐喊,唯恐不能吸引众人的眼球。D.中国小说史上有很多“续书”,质量有好有坏,评论有褒有贬,但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书媲美,这是不容置疑的。5.下列各项中,没有语病的一项是()A.面对九月之后在开发商为回笼资金而造成的纷纷降价的局面下,博全集团推出一系列措施,保持了在楼盘销售方面的优势。B.网络沟通互动模式正冲击着传统的社会人际关系的基础,心理学家将因为媒体社交的过度使用所导致的人与人之间的情感疏远

5、定义为“在线社交疏离症”。C.辩论是一种常见的语言交流形式,大到国际事务的争辩,小到生活中买卖物品时的讨价还价,甚至是工作中出现分歧时的争执,都会涉及。D.解决猎杀野生动物事件频发问题的根本途径在于严格执法,地方政府要督促环保、林业、公安等部门对进山人员的监管力度。·7·二、阅读下面的文言文,完成后面问题。何真,东莞员冈人,八岁而孤,母夫人守志不夺。少英伟好书剑。至正间,岭南盗起,焚掠州郡,真集义兵保乡里,仕为河源务副使、淡水盗场管勾。中原兵起,岭海骚动,弃官归乡里,慨然以生民为念。岁乙未,邑民王成、陈仲玉构乱

6、,真请于行省举义兵除之.真躬环甲胄,往擒仲玉以归.岁癸卯,南海三山民邵宗愚陷广州,守将何深死之,大肆焚掠。真闻之,率众复广州,号令明肃,广人大悦。时中原大乱,南北阻绝,真益练兵据险,保障一隅。洪武元年戊申二月壬寅,大明太祖高皇帝命廖永忠为征南将军,率舟师取广东。时永忠在福州,先遣人以书谕真,曰:“元君失驭,天下土崩,豪杰之士,乘时而起,或假元之号令,或自擅其兵威,暴征横敛,蚕食一方,生民涂炭,可谓极矣。今天子受天明命,肇造区夏,惟两广僻在遐荒,未沾圣化。予受命南征,顺者抚,逆者诛。恐足下未悟,辄先遣一介之使相告

7、,惟足下留意焉。”遂航海趋广东。三月甲戍,何真籍所部郡县户口,兵马、钱粮,遣使奉表迎降。初,汤和等平福建,真遣使由海道奉表于元:遇和兵,遂改其表请降,且遣人回报真。至是,征南将军廖永忠遣人送其使及表诣京师。上赐诏褒之,曰:“天下分争,所谓豪杰有二:易乱为治者上也,保民达变,识所归者次也。负固偷安,荼毒生民,身死不悔,斯不足论矣。顷者,师临闽、越,卿即输诚来归,不烦一旅之力,使兵不血刃,民庶安居,可谓识时达变者矣。”真叩头谢曰:“昔武王伐暴救民,诸侯不期而会者八百。今主上除乱以安天下,天命人归,四海景从。臣本蛮邦

8、之人,迩者逢乱,不过结聚乡民,为保生之计,实无他志,今幸遇大明丽天,无幽不烛,臣愚岂敢上违天命。”上曰:“夫能不贾祸于生灵者,必世享其泽。朕嘉卿忠诚,念江西地近广东,是以特授尔江西行省参政,以表来归之诚。古云:令名,德之舆也。卿令名已著,尚懋修厥德,以辅我国家。”(节选自《国初群雄事略》)6.对下列句子中加点词的解释,错误的一项是()(3分)A.邑民王成、陈仲玉构乱          

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