单句与复句的区别[1]

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1、单句与复句的区别(1)定义法。单句是由短语或单个的词构成的句子,独立的表达一个相对完整的意思并且有一定的语气语调。复句由两个或两个以上意义紧密联系,结构相互独立的单句即分句组成的句子。例如⑴同学们已经回校了。⑵他很健康。⑶飞机﹗⑷白云朵朵,阳光灿烂。⑸蓝天,远树,金黄色的麦浪。辨别单复句,不能片面看字数多少,句子中间有无停顿,关键要看句子包含了几套句子结构:只有一套的是单句;有两套或者两套以上的是复句。A、我相信,你却不一定相信B、我相信,你一定会学好的(2)抓主干法再长再复杂的单句都可用此法简缩成非常简洁明了的句子。且句子主干中只有一套主谓语部分。例1

2、:我们学校的两位有三十年教龄的优秀语文教师也当上了代表。主干:教师当代表。例2:“这‖[对于一班见异思迁的人],[对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人],[也]是一个极好的教训。”主干:这是教训。(3)外部标志法复句构成主要有两种形式,一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序直接结合起来,这个复句没有关联词语。如:一轮红日在东方升起,灿烂的光辉照亮了大地。另一种复句是借助关联词语组合起来的,对这种复句,只要划出表示各种意义的关联词语,就可知它是一个复句,这些关联词语就成了复句的外部语言标志。如:这种桥不但形式优美,而且结构坚固。关联词:不但……

3、而且……(递进关系)不过使用此方法有时还需要结合使用前两种方法,才能准确区别单复句,因为有些单句的某些成分有的也是由复句充当的。例:我们只是认为:无节制地信手乱花,即使是自己的劳动所得,也是有背于节约精神的。这个句子,“认为”的宾语是由一个二重复句充当的。如果看到有关联词就判定它是复句,那就错了。但只要结合前两种方法去判断,问题就可迎刃而解。4.标点符号法   如果主语是承前者或承后者,中间用逗号或分号隔开,是复句。如果未隔或用逗号隔开的动词或形容词并列的短语是单句。例如:(1)她大方,漂亮。(2)她大方;漂亮。(3)她大方漂亮。(4)她大方、漂亮。(1

4、)(2)是复句。(3)(4)是单句。练习(单复句变换)1、人民英雄纪念碑是一座巍峨的纪念碑,是一座雄伟的纪念碑,是一座庄严的纪念碑。2、科学知识都是一步一步地发展起来的,科学知识的发展次序是由浅而深、由近而远的发展的,是由简单而复杂、由低级而高级的发展的。3、四个现代化,需要的是真心实意、脚踏实地的实干家,需要的是勤奋学习、虚怀若谷、老老实实的好作风。4、仙人掌有这样的功能,白天紧闭气孔,以防体内水分大量蒸发,夜间则把气孔打开,吸收二氧化碳,放出氧气,使室内空气更加新鲜,并且增加室内负离子浓度。5、.地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校

5、附近修建任何等级的剧院的指示的禁令。6、许德珩同志对记者讲述了他的亲身经历。为了救国救民,他早年参加过孙中山领导的辛亥革命,随后积极参加五四运动、“一二•九”运动和反蒋抗日的斗争,曾两次坐牢、被抄家,三次在他任教的大学被解聘。他历经波折,意志弥坚。7、.曾经焚烧过教皇诏书,以“革命者”姿态出现在宗教历史中的路德的门徒们,仍然用恶毒的目光和锋利的铁爪来欢迎这位著名的“异端”学者。

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