三年级语文上册-第1、2、3单元复习资料

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1、第一单元一、生字词听写（语文书P165页）二、复习课文内容：1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a)课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b)草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） c)这篇课文主要表现了什么？【表现了作者和弟弟快乐的童年生活。

2、（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。）】3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a)老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？（一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。）4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：  1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳

3、，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。  2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。  3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。三、背诵、默写第一课的第三段、第二课的第三段、第三课的第二段、《小儿垂钓》。四、多音字：hào(爱好)   zhāo(朝阳)  jiǎ（假发）  jìn(使劲)shì(似的) xiānɡ(相逢) fā(发现) huǎnɡ （晃眼） dōu(都有)hǎo(好处)   chāo(朝向)  jià（假日） jìng(劲敌)  sì(似乎) xiànɡ(相貌)fà(头发) huànɡ(摇晃) dū(首都五、反义词：仔细—马虎； 可爱—可恨（讨厌）； 散

4、发—收集；清香—恶臭； 勤劳—懒惰；  满载而归——空手而回；  近义词：汲取—吸取； 鼓励—鼓舞； 纪念—怀念；假装—伪装； 观察—察看（视察）六、用“居然、果然、终于”分别造句。七、容易写错的字：敬礼招呼孔雀舞游戏粗壮摇晃玩耍使劲绒毛观察钓鱼勇气八、比较组词：   评（评价） 粗（粗壮）招（招呼） 湖（湖水） 要（要求） 仰（仰头）   坪（坪坝） 组（组织）召（号召） 蝴（蝴蝶） 耍（玩耍） 迎（欢迎）   钓（钓鱼） 袋（口袋）些（这些） 带（皮带） 包（书包） 辫（辫子）   钩（钩子） 装（假装）此（此处） 戴（穿戴） 苞（花苞） 瓣（花瓣） 峰（山峰） 锋（雷锋）拢（合

5、拢） 陡（笔陡） 连（连长） 似（似乎）   蜂（蜜蜂） 逢（相逢）龙（龙宫） 徒（徒弟） 链（铁链） 以（以后）九：课外知识：我们国家是个多民族国家，有56个民族，除汉族外还有55个少数民族，如苗族、白族、回族、满族、壮族等等。很多少数民族都有自己的盛大节日，如傣族、阿昌族、德昂族的“泼水节”，苗族的“花山节”，白族和彝族的“火把节”……第二单元一、生字词听写（语文书P165、166页）。二、熟记四字词语：来回跳动   惹人喜爱   自言自语  欢蹦乱跳   阳光明媚严严实实   转来转去   闻鸡起舞三、复习课文内容：1、第五课《灰雀》中，列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎

6、样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同？（列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰雀的自由，列宁才是真正的爱鸟。）3、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）4、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（一，说明小男孩很认真给高尔基拍照；二，说明高尔基很有耐心地等小男孩）5、高尔基的代表作，自传体小说三步曲：《童年》　《在人间》　《我的大学》6、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？）7、李四

7、光是一个怎样的人？（李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质）8、宋庆龄有着怎样的好品质？（诚实守信）9、我知道描写守信用的成语有：一诺千金  一言九鼎  君子一言，驷马难追  言必行，行必果 10、我知道的名人名言：1兴趣是最好的老师（爱因斯坦）2处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人（陶行之）11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。四、背诵、默写第五课第一段、课文32页读读背背里的名人名言。