兰陵镇中心小学简介

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1、兰陵镇中心小学简介兰陵镇中心小学现有26个教学班，在校学生1782人，教职工72人，其中副高级教师1人，小学高级教师37人，市级优秀教师2人，县级优秀教师10人，县级以上骨干教师、教学能手16人，本科学历31人，专科39人，学历达标率100%。兰陵镇中心小学历史悠久，1922年王思玷在兰陵东圩王思玷圣人庙创立兰陵区立第一高等小学，1949年王思玷的侄子王伦和在兰陵北圩创办兰陵小学，1950年初，县委派王一德到该校任校长，正式称为“兰陵小学”，同年改称“兰陵完小”，1970年又改称为“兰陵联中”。1980年因兰陵美酒厂扩建，校址移至西南圩，1989年兰陵联中的初中部移至兰

2、陵镇初级中学，才成为现在的“兰陵镇中心小学”。随着时间的推移，中心小学的教学楼已经成为危楼，并且生源不断增加，已经无法适应兰陵镇小学教育的需要。对此，县领导和镇党委政府领导非常重视，多次到学校现场调研，并召开校舍危改专题会议讨论研究方案。在各级领导的关心支持下，2011年初，镇党委政府研究决定全面整合兰陵镇教育资源，新建中学、中心小学。将兰陵镇一中、二中、横山中学合并，新建一所高标准的兰陵中学。中心小学与插柳口小学合并，将校址迁至西北圩原兰陵一中院内，投资2000万元，扩大规模，新建教学楼一座、办公楼一座、餐厅楼一座、宿舍楼一座、中心幼儿园教学楼一座，总建筑面积1629

3、5平方米，占地面积62亩，容纳36个教学班小幼一体化的省级标准化学校，以满足当前兰陵镇小学和学前教育发展的需要。最南面是中心幼儿园，建筑面积1964平方米，投资200万元。里面配有活动室、衣帽间、卫生间、休息室、办公室、音乐活动室、医务保健室、厨房等，可容纳大、中、小共六个班的幼儿上学。幼儿园后面是中心小学的办公楼，建筑面积3102平方米，里面设有实验室、仪器室、科学探究室、综合电教室、德育室、体育器材室、多功能会议室和行政办公室。办公楼的后面是教学楼，建筑面积7838平方米，可容纳36个教学班，同时还设有2个美术教室，3个音乐教室，2个计算机教室，2个图书室，2个综合

4、实践活动室和12个教师办公室。教学楼的东边是餐厅楼，建筑面积1761平方米，可容纳1500人同时就餐。餐厅楼的后面是宿舍楼，建筑面积1630平方米，可容纳400个学生住宿。餐厅楼的前面是操场，供学生学习、锻炼和自由活动。拆除旧房后，可以建成300米的环形跑道和4个篮球场地。近年来，我校在各级领导的关怀下，教学成绩稳步上升。学校坚持以素质教育为核心，以“质量为本、以人为本、创特色、创名校”为宗旨，用严格的制度约束人，以人文关怀感染人，以丰富多彩的活动启迪人。实行科学管理、人性化管理，充分调动了广大教职工的积极性、创造性，在教育教学、学校管理方面初步走出了一条自己的路子。一

5、、精心打造校园文化，做到润物无声。我们在教学楼的楼道里设立了文化长廊，对学生进行传统文化教育、安全教育、廉政文化教育、卫生教育、学雷锋教育等，让校园里、教室里的每一面墙、每一寸空间都凸现出文化的特色，每个地方都成为“会说话的课堂”，大力提升孩子们的素养情操和意志品格，培育出一种调动孩子们的才智激情和激励他们奋发向上的学校精神。二、加强教学常规管理，提升教学质量。按照上级要求，狠抓教学常规管理，认真备课、上课，做好作业布批，扎扎实实做好每一项常规工作，为提升教学质量奠定坚实基础；积极开展各种教学研究活动，提高教师的业务水平；制定了一系列奖惩措施，充分调动教师的工作积极性，

6、确保教学质量的不断提升。三、扎实推进养成教育，培养良好的行为习惯。我校把培养学生的良好习惯作为德育建设的有力切入点，从细节抓起，扎实有效地对进行学生好习惯养成教育。一是通过主题班会、队会进行各种教育，二是以小学生日常行为规范为抓手，培养学生良好的意志品质和行为习惯。三是全力推进班级文化建设，给学生营造一个温馨舒适的学习生活环境。各班级逐步形成了班班有主题、有特色的目标，从而为学生成长提供了一个良好的平台。四、努力创建平安校园，营造和谐环境。在安全工作中我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，时时处处强化安全教育，定期进行安全演练和隐患排查整治，努力创建平安和谐

7、校园，为全校师生营造了安全舒适的工作和学习环境。五、密切家校联系，形成教育合力。我校每学期定期召开家长会，共同探讨关于教育孩子的问题，更好地相互配合，共同促进孩子的进步和健康成长，其次是做好家访。学校要求每学期各班主任必须全面家访一次，老师们采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，及时进行家访，使家庭与学校保持紧密联系，共同做好学生的教育工作。如今我校在教学管理、教学质量、校园环境、平安校园建设，校园文化建设等诸多方面均走在了全县的前列。学校先后被评为临沂市“教学工作先进单位”、苍山县“平安校园建设先进单位”、苍山县“蓓蕾读书工程