模块一测试题答案doc

《模块一测试题答案doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、习题1单选题1.在参照凯勒“ARCS模型”对本班学生进行学习动机分析时，想要了解学生的注意力情况，下列问题合适的是____。你的选择期望的选项答案简介A.你是否希望在课堂中获得教师的积极反馈B.你有多大的把握能够成功的表达到教学目标C.教学目标中最吸引你的是哪部分D.教学目标与你有多大的相关性单选题（一个答案）分数:0/10习题2多选题2.根据ABCD模式教学目标编写时要注意的问题，以下选项中哪些是不恰当的描述：_______。你的选择期望的选项答案简介A、培养学生的英语读写能力B、学生应受到观察的训练C、学生

2、应理解状语从句的语法内容D、培养学生的英语听、说、读、写能力多选题（多个答案）分数:2.5/10习题3填空题3.分析学习者特征时，既需要考虑学习者之间稳定的、________的特征，又要分析学习者之间变化的、________的特征。答案[/相似（相似性）][/差异性]填空题分数:0/10习题4填空题4.教学目标分类理论是20世纪50年代以布卢姆为代表的美国心理学家提出的。在这个理论体系中，布卢姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为________、________和________三大领域，并从实现各个领域的最

3、终目标出发，确定了一系列目标序列。答案[/认知][/动作技能][/情感]填空题分数:0/10习题5填空题5.布卢姆将认知学习领域目标从低到高分类为：知识、________、运用、________、________和评价。答案[/领会][/分析][/综合]填空题分数:0/10习题6填空题6.1964年克拉斯沃尔（D.R.Krathwohl）等人制定了情感领域的教育目标分类，他们依据价值内化的程度，将情感领域的目标共分为五级，分别是：接受或注意、________、评价、________和________。答案[/反

4、应][/组织][/价值与价值体系的性格化]填空题分数:0/10习题7填空题7.加涅在《学习条件》一书中，对学习结果进行了分类，提出了五种学习结果：________、________、________、________和________。答案[/言语信息][/智力技能][/认知策略][/动作技能][/态度]填空题分数:0/10习题8填空题8.教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》对课程目标从_______、________、和________三方面提出了要求，构成新课程的“三维目标”。答案[/“知识与技能”][/

5、“过程与方法”][/“情感态度与价值观”]填空题分数:0/10习题9填空题9.在教学设计的实践中，一个规范的学习目标就包括四个要素：________、________、________和________，简称ABCD模型。答案[/对象][/行为][/条件][/标准]填空题分数:0/10习题10填空题10.Curry提出了“洋葱模型”。该模型由三层组成：最外层—________，中间层—________，里面层—________。答案[/教学偏好][/信息处理方式][/认知个性风格]填空题