上海中考物理近年电学、压强压轴计算

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1、中小学1对1课外辅导专家精锐教育学科教师辅导讲义年级：初三辅导科目：物理学员姓名：学科教师：董光顺课题电路电学历年中考典题讲析配套参考教学内容1(2011年上海中考物理题)．如图10所示，实心均匀正方体A，B放置在水平地面上，受到的重力均为64N，A的边长为0.2m，B的边长为0.3m。①求正方体A对水平地面的压强②求正方体A.B的密度之比ρA：ρB③若正方体A、B上沿水平方向分别截去相同的厚度h后．A、B剩余部分对水平地面的压强PA’和PB’．请通过计算比较它们的大小关系及其对应的h的取值范围．2．(2011年上海中考物理题)在图9(a)所

2、示的电路中，电源电压为6V且保持不变．电阻R的阻值为30Ω．闭合电键S，电流表的示数如图9(b)所示。①求通过电阻Rl的电流②求电阻R2的阻值③若一段时间内电流对电阻Rl做的功为30J，求这段时间内电流对电阻R2做的功W2。PA1A2R2R1（a）图13（b）S3(2010年上海中考物理题)．．在图13（a）所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，滑动变阻器R1标有“100Ω2A”字样。闭合电键S后，电流表A1和A2的示数分别如图13（b）所示。求：（1）电阻R2的阻值。（2）通电10秒钟，电流通过电阻R2所做的功W2。（3）在移动变阻器R1

3、的滑片P时，是否存在使两个电流表指针偏离零刻度的角度恰好相同的情况？如果存在，请求出此时变阻器R1消耗的功率P1；如果不存在，请说明理由。4精锐教育网站：www.1smart.org精锐教育·教务管理部中小学1对1课外辅导专家4(2010年上海中考物理题)．．如图14所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上，它们对水平表面的压强相同。已知甲的质量为1千克，甲的底面积为0.01米2。求：甲乙图14（1）物体甲的重力。（2）物体甲对地面的压强。（3）如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分，然后将切去部分叠放在剩余部分上，若这时它

4、们对水平地面的压强分别为p甲和p乙，请判断p甲和p乙的大小关系，并说明理由。5．(2009年上海中考物理题)“海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图10所示。在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量为3.0×103千克，密度为1.5×103千克/米3，与水平地面的接触面积为1米2，求其①体积V。②重力大小G。③对地面的压强p。图10AV2V1R1R2SP6．(2009年上海中考物理题)在图11所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器R2上标有“100Ω1A”字样。闭合电键S后，电流表A的示数为0.5安，电

5、压表Vl的示数为10伏，电压表V2的示数为6伏。求：①定值电阻R1的阻值。②此时滑动变阻器R2消耗的电功率P2。图11③请用定值电阻来替换电阻R1，并选择合适的电表量程。要求：在不更换电表量程的情况下，移动变阻器的滑片P，使所有电表的示数都能达到各自的最大值，且电路能正常工作。第一，符合上述条件的所有可能的定值电阻阻值：__________________。第二，满足上述要求时，电流表示数的最小值。（写明必要理由）4精锐教育网站：www.1smart.org精锐教育·教务管理部中小学1对1课外辅导专家7(2008年上海中考物理题)、质量为2k

6、g、底面积为0.01m2的容器放在水平地面上，容器内盛有质量为8kg的酒精(酒精=0.8×103kg/m3)。求：(1)酒精的体积V酒精；(2)液面下0.1m处酒精产生的压强P酒精；(3)容器对地面的压强P。8、(2008年上海中考物理题)在图10所示的电路中，电源电压为15V且不变，滑动变阻器R2上标有“20Ω2A”字样，闭合电键S后，电流表的示数为0.2A，电压表的示数为2V。求：(1)滑动变阻器R2连入电路的阻值；(2)电阻R1消耗的电功率P1；(3)现有阻值为15Ω和24Ω的两个电阻，请从中选择一个来替换电阻R1，要求：在移动变阻器的

7、滑片P的过程中，使电流表和电压表的示数分别能达到某个量程的最大值，且电路能正常工作。①应选择的电阻阻值为__________Ω。②满足上述要求时，变阻器R2连入电路的阻值范围。　9．(2007年上海中考物理题)在图10所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20欧。闭合电键S，电流表A1的示数为0．3安，电流表A2的示数为0．2安。求：  　　（1）电源电压U。（2）电阻R2的阻值。（3）通电10秒，电流通过电阻R2做的功W2。 　10．(2007年上海中考物理题)如图11所示，边长分别为0．2米和0．1米的实心正方体A、B放置在水平

8、地面上，ρ4精锐教育网站：www.1smart.org精锐教育·教务管理部中小学1对1课外辅导专家A为0．1×l03千克/米3，ρB为0．8×l03千克/米3。求：