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1、唐山市2011—2012学年度高三年级第三次模拟考试语文试卷参考答案A卷1.C(“三个节日的习俗融合”错,最初清明节并没有什么节俗活动)2.C(“摆脱痛苦”文中没有根据,踏青是为了“催护新生”)3.A(“在唐朝”不严密唐玄宗前未作规定,原文是“唐玄宗时”)4.C(遂:成全)5.C(A项②说的是刘殷的性情;B项②说的是刘殷妻子;D项②不是直接说明)6.C(“张宣子不赞同他的做法,认为刘殷是庸人的见识”错。)7.(1)刘殷都接受而不推辞,只是说等以后富贵了报答他们(谢,推辞;直,只是;相,他们;酬,报答。各1分,通畅1分)(2)如
2、此姿色见识,还担心不能做公侯的妃子吗?(你)却怎么急着把她嫁给刘殷呢?(姿识,姿色见识;虑,担心;遽,急忙;妻,嫁给。各1分,通畅1分)8.①思念家乡亲人。(3分)②厌倦战争,渴望回家团聚。(2分)9.虚实结合。关山客子思念家乡是实写,思妇夜间未眠当窗远眺丈夫是虚写。【或答想象,客子身处边塞想象妻子深夜不眠的情景;或从对方写起(衬托),用家中思妇的不眠衬托军中客子的思乡,均可得分。】手法3分,说明3分。10.(1)星汉灿烂(2)佳木秀而繁阴(3)海日生残夜,江春入旧年(4)酾酒临江,横槊赋诗11.(1)CD(C给3分,D给2分
3、,E给1分。)(A.“摆渡生活既单调又乏味,为了排遣内心的孤寂”没有依据。B.“婚姻恐惧症”,没有依据。E.“塑造了一个依恋家乡、至老无悔的农民形象”,人物形象概括不全面。)(2)①无私奉献。②勤劳善良。③热爱家乡。(每点2分)(3)①表现人们的世俗与冷漠,来衬托老人的无私奉献。②让故事情节更曲折,增加阅读兴趣。③写摆渡老人的失落与痛苦,为后文摆渡老人养羊、放羊做铺垫。(每点2分)(4)观点一:“摆渡老人”这个题目合适。(2分)①以人物为题目,利于突出小说主要人物。(3分)②与小说写的老人一生摆渡的内容吻合。(3分)观点二:“
4、摆渡”这个题目更合适。(2分)①“摆渡”凸显中心事件,提示小说线索。(3分)②以“摆渡”为题,更切合小说主旨(摆渡他自己,摆渡他自己的心灵)。(3分)12.(1)CE(E给3分,C给2分,D给1分;A“为了更好的掌握日语”错,B“起于1924年的文艺刊物《我们的七月》”错,D“这为中国传统的‘孝道’增添了新的内涵”不严密)(2)①勤学不辍②为人师表③认真严谨(每点2分)(3)①教学:与学生建立平等互助的教学关系。②绘画:用西画技巧表现中国人物。③教子:用“约定”方式促孩子独立思想、独立生活。(每点2分)(4)观点一:同意丰子恺
5、的教育方式。(2分)①有助于呵护孩子的童真。(2分)②利于子女形成端正、高尚的人格。(2分)③有利于培养孩子独立思想、独立生活。(2分)观点二、同意“狼爸”、“鹰妈”式教育(2分)①童真虽可爱,却是一种幼稚,不利于孩子融入社会。(2分)②任孩子自由发展,就是在溺爱孩子,不利于孩子健康成长。(2分)③孩子自制力差,需立规管束,以避免误入歧途。(2分)13.B(不合语境。束之高阁:比喻放着不用,也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来,不予理睬和办理。)14.D(A“惯性”与“停止、后退”搭配不当;B“亲眼”与“目睹”重复;C
6、成分残缺,“药品”后加“的价格”)15.B(②承接横线前一句,⑤承接②,①④⑥紧密相连,③结论)16.参考答案:(1)书是全世界的营养品。只有多读书,才能吸收营养,长成参天大树。(2)书籍是人类进步的阶梯。不读书。就无法在时代的大潮中充当弄潮儿。(内容贴切2分,比喻恰当2分,语句通顺1分)17.(1)①婴儿死亡率大幅降低。(2分)②男女平均预期寿命大幅提升。(2分)(2)我国卫生条件、人们生活状况大为改善。(2分)18.立意提示:(1)联系实际谈当前教育的种种弊端。(2)分析中国文化中保守、中庸等方面。(3)评论现实中论资排辈
7、、重人情关系等现象。B卷1.D(原文意思是:最初清明节并没有什么节俗活动)2.B(“摆脱痛苦”文中没有根据,踏青是为了“催护新生”)3.C(“在唐朝”不严密,原文是“唐玄宗时”)4.D(遂:成全)5.B(A项②说的是刘殷的性情;C项②说的是刘殷妻子;D项②不是直接说明)6.D(“张宣子不赞同他的做法,认为刘殷是庸人的见识”错。)13.C(不合语境。束之高阁:比喻放着不用,也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来,不予理睬和办理。)14.A(B“亲眼”与“目睹”重复;C成分残缺,“药品”后加“的价格”D“惯性”与“停止、后退
8、”搭配不当;)15.C(②承接横线前一句,⑤承接②,①④⑥紧密相连,③结论)参考译文:刘殷,字长盛,新兴人。高祖刘陵,是汉光禄大夫。刘殷七岁丧父,居丧悲哀超于礼制,服丧三年,从不露齿而笑。当时的人赞赏他天性孝顺,竞相赠给他谷米丝帛。刘殷都接受而不推辞,只是说等以后富贵了报答他
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