2015XX小学绩效考核细则

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1、XX小学教师绩效考核办法一、指导思想为了尽可能客观公正地评价教师，鼓励广大教师积极组织开展素质教育活动，全身心地投入教育改革、教学研究、教育科研，抓好课内外教育、教学工作，加强对学生的辅导，努力做到多出成绩、出好成绩，从而达到提高办学效益的目的，特制订本期绩效考核办法。二、基本思路1、教师绩效考核主要考核教师在本学期及学年度内完成工作任务数量和质量的情况。2、教师绩效考核主要采用分项计分、兼顾权重、积分相加的办法。三、评价办法第一部分：职业道德（10分）1、政治立场：在教育教学中同党和国家的路线、方针、政策保持一致，没有

2、违背党和国家的路线、方针、政策的言论和行为。2、工作态度：有事业心、责任感；积极主动接受学校分配的任务，并能较好地完成任务；按学校规定应上交的材料全部按时上交且材料合格。3、师德表现：爱岗敬业、尽职尽责；自尊自爱、为人师表；关心集体，团结协作；钻研业务，教书育人。4、服从指挥：支持学校工作，乐于参加学校组织的各项活动；顾全大局，不闹无原则意见；遇到问题，能有序地逐级反映，尊重领导。5、政治、业务学习： 坚持政治学习，有学习笔记，有心得体会。第二部分：考勤（20分）全体教师必须按规定的时间上下班，保证在校时间。（1）考勤实

3、行一日两签。教师必须按时签到，不得代签。缺签一次扣0.5分，代签一次双方各扣1分。以此类推，扣完为止。签到时间：上午7：35分前，下午：不同季节按学校设定预备时间5分钟以前。（2）实行书面请假制度。教职工有事请假需填写请假条，并安排好个人教学工作。若遇急事，可先口头或电话请假，但事后必须及时补请假条。请假期间请假人委托的工作失误由委托人负责。（3）会议、集会、集中学习、大门口值班等每缺席一次扣0.5分。（4）病假3天扣0.5分，事假1天扣0.5分。迟到、早退一次各扣0.5分，旷工一节扣0.5分。（5）特殊情况2—4倍扣分

4、。如：突击工作缺勤，迟到、早退造成工作失误，上班时间离岗，上级部门组织的学习培训等。第三部分：工作量考核（30分）量化出本校所有岗位周工作量。（单位：周/班）语文数学英语体育品德科学音乐美术其他备注0.500.500.250.150.100.100.100.100.051.85全体教职工周工作量相加，得出全校各个岗位周工作量总和。除以全校教职工总数，得出全校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以30分即为教职工工作量得分。临时性工作实行工作量加分（例如安全、纪律、卫生、突击性工作等），由具体

5、负责人向校长申请批准并备案。第四部分：教育教学考核（30分）即考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况，重点要考核工作态度和工作责任心。对专任教师，重在考核上课、批改作业、辅导学生、组织考试等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况，并量化为分数。1、上课：（3分）上课缺席扣1分/节。迟到早退5分钟以上扣0.5分/次。每位教师每期至少上两节公开课，由学校安排上课时间。课后上交教案一份和教学反思一篇。不上公开课扣2分/次，未上交教案和教学反思笔记的各扣0.5分。在工作时间内对课堂突发事件处置不力，对学生教育

6、方式不当，造成较大影响和后果者，扣1分/次。 2、备课：（10分）语文每周5节，月备课20节。少一节扣0.5分。书法教案，每月各2次，少一次扣1分。数学每周5节，月备课20节。每节课教学目标明确，教学环节清楚完整（教案、学案都可），每课时不少于一页，少一节或一课时低于半页扣0.5分。其他科目减半计算。3、作业批改：（10分）作文周记每月四次，少一次扣2分。作文要做到全批全改，少批改一人次扣0.5分。评语要有针对性和激励性。且必须有总批。否则每人次扣0.5分（作文提倡自评、互评）。数学作业每周四次，每页最多只能批改两次，少

7、一次扣1分。英语作业每周一次，且作业适量，体现教学目标，少一次扣1分。所有作业出现红笔错误每人次扣1分，无纠正或纠正后无复批每人次扣1分。每次作业应当有等次评价或适当的语言评价（批语），批语及批改符号规范。4、检测：（5分）语文、数学、英语科目每周考试一次。缺一次扣0.5分。交学校查验试卷、成绩。缺交扣0.2分/项。5、培优补差（2分）做好培优补差工作。每位教师期初确定培优补差对象，拟定培优补差方案，学期中做好培优补差工作，作好培优补差记录，期末对此项工作进行量化，纳入教师考评。考评结果分为甲乙丙三等。甲等2分，乙等1分

8、，丙等0.5分。此项工作期末一次性考评，计入教师绩效考核总分。第五部分：教育教学业绩（50分）1、抽考科目依据抽考成绩排出李村学区名次从第一名至第十名依次得分为50、48、46、40、38、36、33、30、28、25。2、非抽考科目业绩得分依据学校测试成绩排出李村学区名次从第一名至第十名依次得分为50、48、46、