2013-生态知识复习zz

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1、生态学知识复习种群及其数量的变化Ⅱ群落的结构特征和演替Ⅱ生态系统的结构Ⅰ生态系统中物质循环和能量流动Ⅱ生态系统的稳定性Ⅰ生态农业Ⅱ人类活动与环境保护Ⅰ种群P60-69组成特征研究方法应用群落P71-82生态系统P93-103分组讨论分析，联系生态知识完成表格。种群密度的调查方法：取样调查法样方法标志重捕法（取样原则：随机、大样本）150300450600750酵母菌数量（个）K=66502468101214161820时间(小时)根据曲线进行研究的方法是？曲线中的数据是如何得到的？培养液中酵母菌种群数量的变化盖玻片已知体积的空间显微镜直接计数法计数室如果视野中密度过高怎样操作，

2、便于计数？12345培养液中酵母菌种群数量的变化时间T种群数量N单位时间（每分钟）增长速率R增长倍数λ单位数量个体的增长率r010（亲代）———1200.172.001.002370.281.850.853610.401.650.654920.521.510.5151280.601.390.3961820.901.420.4272591.281.420.4283721.881.440.4494711.651.270.27105210.831.110.11115580.621.070.07125890.521.060.06136270.631.060.06146430.271.0

3、30.03156580.251.020.02166630.081.010.01176650.031.000K/2最大增长速率渔场如何确定捕捞量?既能获得最大经济效益，又让鱼的数量快速回升不同群落中土壤动物类群丰富度的研究如何取样？取样器取样法取样器用诱虫器采集丰富度的统计方法通常有？记名计算法目测估计法观察、分类？赛达伯格湖生产者初级消费者次级消费者分解者补全下图中能量流动过程能量流动过程示意图能量流动图中初级消费者的能量与右图中哪个能量相同？能量流经第二营养级示意图能量流动过程示意图右图中粪便所含能量来源于哪里？能量流经第二营养级示意图下图为赛达伯格湖能量流动图解，图中数字为

4、能量数值。单位是焦每平方厘米年。能量从第一到第二营养级的传递效率是多少？第一营养级异化作用的比例？1年内该生态系统的有机物总量是增加还是减少？96.329318.829.37.55.012.52.1微量13.5%20.7%增加下图为赛达伯格湖能量流动图解，图中数字为能量数值。单位是焦每平方厘米年。流经此生态系统的总能量是多少？第二营养级同化的能量？有哪些去向？能量从第一到第二营养级的传递效率是多少？1年内该生态系统的有机物总量是增加还是减少？研究生态系统的意义？调整能量流动的方向……提高能量利用率……实现能量的多级利用……利用生态学原理建设生态工程……生态学知识复习种群及其数量

5、的变化Ⅱ群落的结构特征和演替Ⅱ生态系统的结构Ⅰ生态系统中物质循环和能量流动Ⅱ生态系统的稳定性Ⅰ生态农业Ⅱ人类活动与环境保护Ⅰ