2010_2011学年第二学期团委工作计划1

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1、团委工作计划（2010---2011学年度第二学期）共青团马河乡九年制学校委员会二O一一年二月二十八日72010-2011学年第二学期团委工作计划本学期将在校务会的领导下，在学校领导的关心和支持下，围绕学校中心工作，加强和改进未成年人思想道德建设，贯彻落实胡锦涛总书记关于科学发展观的重要论述，以培养党的事业的合格接班人为宗旨，以促进我校学生的全面发展为目标，按照“建服务型团委，育创造性人才”的团工作思路，解放思想，干事创业，稳步推进我校团的各项工作。一、进一步加强团员的理想信念和思想道德建设，拓展共青团育人空间大力开展中国特色社会主义理论学习宣传教育活动，在学校广大的团员青年

2、学生进行思想道德教育活动。1、以青年团活动为抓手我校的青年团员有很好的基础，今年，我校团委在校务会的指导下，我们将继续结合“永远跟党走”这一主题，开展好我校青年团员的学习。积极开展有利于青年团员成长的各项活动，通过活动，培养一批理论学习骨干。2、以各班团支部组织生活为基础我们将加强对班级团支部理论学习活动的指导，将理论学习活动作为团支部组织生活的组成内容之一。要完善机制，建立各班团支部理论学习制度，坚持每学期开展2-4次理论学习活动，做到“四个有”7，即“有明确的学习主题、有完整的讨论记录、有详实的学习资料、有及时的团员反馈”。同时结合校班会、思想政治课、主题班会等契机，通过

3、学生主讲、小组讨论、案例分析等形式，创新理论学习活动方式，培育一批班级团支部理论学习组织典型。二、丰富校园文化建设，促进全面发展积极响应学校的号召，以中学生学习生涯导航行动和学生社团活动为抓手，增强校园文化对学生的感召力，通过各项主题活动的开展锻炼中学生的综合能力。（一）以“祖国发展我成长”主题，开展中学生学习生涯导航行动，分年级推进，深化导航活动成效。根据我校学生身心发展特点，围绕“祖国发展我成长”主题，制定三年学习生涯导航计划，分层开展学习生涯导航行动，加强对学生在学习、思想、生活全方位的导航。在学校的统一协调下，根据各年级学生特点，开展相应活动：初一的活动主题为“适应学

4、习新变化”，引导学生正确面对崭新的学习环境，确立奋斗目标；初三的活动主题为“迈好青春第一步”，加强对责任意识的理解，初步形成合理的职业规划，培养学生树立正确的人生观和价值观。（二）大力推进我校学生社团的建设，活跃中学生社团，繁荣校园文化学生社团是学生校园文化的重要组成部分，我们要开展好社团招新工作，按照《中学生社团管理章程》规范社团建设，进行社团管理，创建品牌社团，发挥社团在学生中的号召力和影响力，繁荣校园文化。积极与兄弟学校学生社团联系，开展校际间社团“手拉手”7结对共建活动，与兄弟学校学生社团一起取长补短，实现共同进步。我们还将继续开展好社区社团结对共建活动，和街道团工委

5、共同协商，确定社团社区服务项目，签订项目协议书，共享双方资源，共同开展活动。通过社团活动，树立马河九年制学校学生在社区的良好形象。(三)强化安全、卫生、纪律教育，提高学生的文明素养1、强化认知，以知保行。没有很好的认知，就没有很好的践行。本学期，团委将充分利用国旗下讲话、画廊、班会课等教育宣传阵地加强学生交通、饮食、水火电等安全意识教育，强化学生的认知水平，做到以知保行，最终达到知行统一。2、严格督查，以查促行。本学期，团委将组织学生会对学生在校园内骑车、进出校门不下车、上学放学途中骑车追逐打闹、下河洗澡、在校外摊店就餐、随手乱抛杂物、讲脏话、不按规定如厕等违纪违规行为进行严

6、格督查，做到以查促行。(四)、强化心理健康教育，培养心理健康的中学生。社会在进步，时代在发展，现在学生的心理较前发生了很大变化。近年来，全国都普遍重视起了学生心理不健康的这一问题。而这在很大程度上是由于老师与家长平时缺乏与学生交流，加之出现问题时对青少年学生心理疏导不及时而引发一些意想不到的事情发生。为此，本学期，团委将加大青少年学生的心理健康教育，培养身体健康、心理健全的中学生。本学期，将有针对性的组织开展心理健康教育，在广播中开设心理健康教育专栏，利用国旗下讲话、橱窗等，针对学生实际，及时疏导学生心理，使心理教育更具针对性和实效性。7(五)深化主题活动，培养学生良好的道德

7、品质l、开展一次以“绿化伴我行”主题活动，进一步强化学生环保意识，培养学生实践能力和劳动意识；2、强化学生勤俭节约精神的培养，利用班会课、广播等形式进行宣传，各团支部加强对不关水龙头、乱倒饭菜、随意浪费等现象进行督查；3、在3月22日——“世界水日”开展一次“节约用水”的宣教活动。培养学生节水意识。4、清明节期间，组织部分团支书祭扫烈士墓，重温入团誓词5、利用五四青年节期间，出一期“新青年”为主题的板报，利用国旗下讲话、广播等加大宣传力度，培养青年学生作为运中一员应具有的责任意识和主人翁意识，举行一次入