2009浙江工商大学各专业课考试内容大纲

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1、【832管理学原理】1、管理的含义、管理者的分类与角色、组织与环境、企业与企业管理、组织的道德与社会责任；2、古典管理理论、人际关系学说与行为科学、管理科学理论、管理理论的发展；3、计划的含义与内容、使命、愿景与目标、预测的基本思想；4、战略管理的过程、战略分析和战略制定；5、决策的含义与过程、决策的类型、决策的方法；6、组织职能的含义及内容、管理宽度与组织层次、组织中的职位设计；7、部门划分、组织结构的类型、团队的类型与特点、委员会管理、影响组织结构选择的因素；8、权力、职权与指挥链、授权、分权和

2、集权、直线职权与参谋职权；9、人力资源管理的含义及过程；10、组织变革基本内容；11、领导职能的含义和作用、领导原理和要求；12、沟通的含义和类型效、有沟通的原则；13、激励与人性假设、主要的激励理论；14、有关领导理论的研究、领导艺术与领导者的修养、高效团队的特征；15、控制的含义、过程和基本类型、有效控制的原理；16、预算控制与非预算控制、17财务控制、内部审计和平衡计分卡。【811西方经济学】《西方经济学》主要考查学生对微观经济学和宏观经济学基础理论和知识的掌握和理解，及用经济学的分析方法对实

3、际经济问题的分析和思考能力。主要有微观经济学和宏观经济学两大组成部分。一、微观经济学部分经济学的研究对象。要求学生掌握经济学研究的内容和方法。了解经济学的基本理念。供给和需求理论。要求掌握供求理论的基本概念和基本原理、均衡价格的决定和变动、蛛网模型、供求弹性的理论及其运用；要求具有计算均衡价格和产量及各类弹性的能力。能够分析政府干预市场供求的原因、形式和结果。消费者行为理论。要求掌握基数效用理论和序数效用理论，理解需求曲线的推导。生产者行为理论。要求理解生产函数的内涵，掌握短期、长期生产函数及其相关

4、规律，理解总产量、平均产量和边际产量曲线的形状及其相互关系；理解经济学中成本的意义，掌握短期、长期成本曲线的形状及其相互关系，领会利润最大化原则。厂商理论。要求掌握各种市场结构的特征、厂商在各种市场结构条件下的短期和长期均衡、价格歧视的概念、形式和条件；能够比较分析和评价不同的市场结构。理解寡头厂商的几个重要模型：卡特尔、古诺模型、斯威齐模型。了解博弈论的基本概念。生产要素理论。要求掌握在完全竞争条件下生产要素的价格决定理论、边际生产力理论及其要素的供给原理；理解收入分配的基本理论。政府的微观经济政

5、策。要求掌握市场失灵的概念、市场失灵的原因、在市场失灵时政府应采取的干预措施。二、宏观经济学部分国民收入核算理论。要求掌握国民收入的概念、核算方法、与国民收入相关的概念及计算。了解与国民收入相关的概念及其相互关系。能够正确评价国民收入核算体系。国民收入决定理论。要求掌握国民收入决定模型、均衡国民收入的概念和变动、乘数理论、消费函数、储蓄函数和投资函数；理解缺口理论与宏观经济是失衡、经济周期理论。经济增长理论。要求掌握哈罗德-多马经济增长模型的内容、意义和不足。金融、货币和利率的决定。要求掌握货币的职

6、能、金融市场的作用、货币供给与需求理论及利率水平的决定。产品市场和货币市场的一般均衡理论。要求能推导IS、LM曲线；掌握IS、LM曲线斜率和发生移动的因素，能运用IS-LM模型进行相应的政策效果分析。总供求模型。要求掌握总供求概念、曲线的推导；能用总供求模型分析现实经济。失业和通货膨胀。要求掌握失业和通货膨胀的概念、类型、形成原因和解决方法；理解失业和通货膨胀之间的关系。宏观经济政策。要求掌握宏观经济政策目标、财政政策和货币政策的基本内容和具体运行机理。了解现行的宏观经济政策并能对之进行评价。【81

7、2统计学概论】第一章统计学基本问题1、统计的含义、研究对象、特点、研究方法；2、统计的活动过程、统计的作用；3、统计学的性质、发展阶段；4、统计总体与总体单位的含义及关系；5、统计指标与标志的含义、种类及关系。第二章统计调查1、统计调查的含义、要求、种类；2、统计调查方案的内容（5W1H）及有关概念；3、几种专门调查的含义、特点及种类。第三章统计整理1、统计整理的含义、过程、地位；2、统计分组的含义、作用、种类；3、次数分布的含义、要素（有关要素的含义）、类型。第四章总量指标与相对指标1、总量指标的

8、含义、种类与作用；2、时期指标与时点指标的含义与区别；3、相对指标的含义、特点、表现形式；4、各种相对指标的含义（公式）、特点及计算中的特殊要求（如提高率或者降低率的计划检查、强度相对指标的正逆之分）；5、计算与运用相对指标的原则。第五章平均指标与变异指标1、平均指标的定义、作用、种类及其与强度相对指标之间的区别；2、各数值平均数的计算公式及特点，位置平均的含义；3、变异指标的定义、作用；4、几种主要变异指标的公式、特点（优缺点）；5、正确计算平均数（主要是数值平均）