2010.5熊建辉同志在纪念五四运动91周年暨

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1、熊建辉同志在纪念五四运动91周年暨“四体会”志愿者出征大会上的讲话上传:来源：　　发布时间：2010年05月24日　　尊敬的王琦书记，　　同志们、青年朋友们：　　今天，我们在这里集会，隆重纪念五四运动91周年，表彰先进集体和先进个人，这对于激励全市广大团员青年为推进跨越赶超发展、加快合肥建设现代化滨湖大城市建设而努力奋斗，具有重要意义。在此，我代表市委、市政府向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向各位青年朋友和志愿者代表，并通过你们向全市广大团员青年和“四体会”全体志愿者致以节日的问候！　　91年前，“五四”运动高举爱国、进步、民主、

2、科学的伟大旗帜，揭开了中国新民主主义革命的序幕，开辟了中国现代青年运动的先河。91年来，“五四”精神激励着一代又一代有志青年，义无反顾地投身到民族解放斗争和社会主义建设实践中，为民族的复兴和祖国的强盛立下了不可磨灭的历史功绩。有着光荣传统的合肥青年，在“五四”旗帜指引下，发扬革命传统，积极投身社会主义建设的热潮，奉献青春智慧和汗水，为我市经济社会又好又快发展作出了积极贡献。今天受到表彰的先进典型就是其中的优秀代表，他们以坚定的理想信念、旺盛的生机活力、强烈的进取意识和奉献精神，立足本职岗位，建功立业成才，唱响了青春之歌，谱写了壮丽人生，展现了当

3、代合肥青年热爱祖国、奉献社会的高尚情操和朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。实践证明，广大青年不愧是推动我市改革发展的一支重要力量。　　当前，我市正处于经济社会发展的关键时期。加快推进跨越式发展、建设合肥现代化滨湖大城市，既为广大青年施展才华、建设家乡提供了广阔舞台，又赋予了当代青年艰苦创业、奋发进取的历史责任。青年作为推动社会发展的生力军，是时代进步的活力所在，也是我们事业兴旺发达的希望所在。在新的历史条件下，我们合肥青年一定要认清形势，牢记使命，继承五四传统，弘扬时代精神，牢固树立科学发展观，带头学习成长、创新创造，始终走在经济社会发展的最前列。

4、下面，我代表市委对青年朋友们提四点希望：　　一要进一步坚定理想信念，树立为国为民之志。远大的理想和坚定的信念，是推动社会进步的强大动力，也是引导人们走向成功的重要精神支柱。青年是最富有生命力和创造力的时期，肩负历史重任，且正处在世界观、人生观和价值观形成的关键时期，树立正确的理想信念对一生的成长和发展起着决定性作用。爱国主义是五四精神的核心内容，也是当代青年首先应当继承的远大理想，必须把个人理想融入全民族的共同理想之中，坚定中国特色社会主义信念，积极投身改革开放和社会主义现代化建设。全市广大青年无论从事什么职业，身处何种岗位，都要牢记党和人民的

5、重托，正确处理个人成长与民族复兴的关系，志存高远、做到胸怀祖国、心系合肥，自觉把个人抱负融入到祖国现代化建设的伟大事业中去，融入到推进合肥科学发展的伟大实践中来。要深入学习实践科学发展观，自觉以跨越赶超为己任，发扬朝气蓬勃、思想开放、思维活跃的优势，始终保持永不懈怠的志气、蓬勃向上的朝气、敢想敢试的勇气。要把爱国之情、报国之志融入到本职工作中，化为建设家乡、发展合肥的实际行动，努力在推进现代化滨湖大城市建设的实践中开拓争先，实现人生价值，展现青春风采，获得强大而持久的前进动力。　　二要进一步提高能力素质，筑牢成长成才之基。能力素质是推动社会发展

6、的关键，学习与实践是提高自身素质、促进成长成才的主要途径。当今时代，科技进步日新月异、国际竞争日趋激烈。推进合肥的跨越赶超，需要成千上万的高素质青年才俊作支撑。面对知识经济时代的快速发展，只有学习学习再学习，才能不断提升自身素质，跟上时代步伐。希望全市广大青年要倍加珍惜大好光阴，牢固树立终身学习的理念，始终保持高涨的学习热情和旺盛的求知欲望，真正把学习作为一种习惯、一种追求，学以立德、学以增智，学以致用，不断提高自身的能力素质。要善于学习，把学习同推进工作、成就事业结合起来，把学习同参与建设实践、推动社会进步结合起来。要注重学习内容，结合理想兴

7、趣和工作发展需求，在学习书本知识的同时，自觉向实践学习，向社会学习，向生活学习。要明确学习目的，坚持知行统一、学以致用，把学到的知识转化为服务经济社会发展的强大力量。要敢于创新、善于实践，在实践中增才干、长智慧，从而把自己培养成为社会的中坚、发展的栋梁。　　三要进一步投身发展实践，走好创新创业之路。青年人风华正茂、精力充沛、思维敏捷，最少保守思想、最具创造活力，是创新的希望所在。青年时期是人生最富于想象和创造的时期，也是人生创业的最重要的关键期和起步期。当前，合肥正处在城市化、工业化加快发展的新阶段，面临着皖江城市带、承接产业转移示范区、国家技

8、术创新工程试点省、合肥经济圈建设等一系列重大战略机遇，蕴含着前所未有的政策叠加效应。创新创业，青年先行。当代合肥青年要继承和发扬敢为人先的光荣传统，把