生于忧患死于安乐※

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1、生于忧患,死于安乐语文版八年级上册第26课第一课时学习目标1、了解作者、作品。2、理解、疏通文意,积累文言字词。3、朗读、背诵课文。学习文言文方法一、明作家,知背景二、通文意,记字词三、析内容,熟背诵自学交流一、读:读准字音;读准节奏;读出感情和气势。 二、译:结合注释,参考工具书,疏通文意。 要求:先通过自学,找出疑难;然后小组进行交流;最后选派代表进行展示。 三、说:聊一聊作者;再说一说文中出现的人物。原来孟子的秘诀是一个人要想取得成功,必须要先经历磨难,困苦的生活能锻炼人坚强的意志、超常的体质

2、、高尚的品质和无穷的智慧,这些都是成功的基石,有了它们你才能登上人生的顶峰,才能创造出卓越的成就。我明白了舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中行拂乱其所为法家拂士曾益其所不能自学检测一填空与注音:孟子:名,字。他是继孔子之后学派的又一位大师,被推尊为“”。(quǎn)(yuè)(gé)(fú)(bì)(zēng)曾通“增”,增加衡通“横”,梗塞,不顺拂通“弼”,辅弼,辅佐曾益其所不能。困于心衡于虑。入则无法家拂士。自学检测二指出下列各句中的通假字作业1、学习了本篇文章以后,请你收集更多的能

3、够体现“生于忧患,死于安乐”这一中心的诗文名句、精彩故事等。2、背诵课文。

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