浙教版八年级上科学第一单元练习测试

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1、1、地球上的水绝大部分是（）A、海洋水B、陆地水C、大气水D、地下水2、水电解时在阳极产生的可以使带火星的木条复燃的气体是（）A、氢气B、氢C、氧气D、氧3、图中所示物体对支持面压力的示意图正确的是（）第3题图FFFF(A)(B)(C)(D)4、某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系，如图所示：其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是（）(甲)（乙）（丙）A、（甲）和（乙）图B、（甲）和（丙）图第4题图C、（乙）和（丙）图D、任意两图均可5、一位同学在冰面上行走，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（）A、快向岸边跑去B、立

2、即改成单脚站立C、就地匍伏在冰面上慢慢向岸边挪动D、站立不动6、可供我们直接利用的水是()A．河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川B．河流水、固体冰川、土壤水C．河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水D．河流水、固体冰川、淡水湖泊水7、潜水艇由水面下10米潜到20米深处时，它所受到的压强和浮力的变化情况是（）A．压强增大，浮力不变B．压强不变，浮力增大C．压强不变，浮力减小D．压强减小，浮力减小8、上升的氢气球，升到一定高度就会破裂，这种现象产生的原因是（）A、高空中的大气压强变大，把气球压破B、气球被太阳光晒破C、高空中大气压强小，气球向外膨胀，把气球胀破D、以上三种情况都

3、有可能9、关于气体的流速与压强的关系，下列说法中正确的是（）A、火车站的站台上划有一条横线，是为了使车站站台美观B、气体的压强会随流速的增大而增大C、火车站的站台上划一条横线，是为了防止火车行驰时，周围气体由于快速流动压强变小而对旅客的安全造成威胁而设置的D、气体的压强与流速无关10、看图回答：（1）写出水循环中各环节的名称：①＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿（2）通过水循环使地球上的＿＿＿＿资源不断地得到更新和补充。第10题图11、坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发容易发生形变，增大了人与沙发间的＿＿＿＿＿，在＿＿＿＿＿不变的情况下＿＿＿＿＿了压强（填“增大”、“减小”）。312

4、、金属球，它在空气中称得7.6N，浸入某液体中称得6.6N，则金属球受到的浮力是＿＿＿N，它排开的液体的重力是＿＿＿N。13、在20℃时，食盐溶解度为36克，表示在该温度下＿＿＿＿克水中最多可溶食盐36克，此时溶液为＿＿＿＿溶液（填“饱和”、“不饱和”）。14、小张绘制的两种固体物质的溶解度曲线如右图所示：（1）40℃时，甲物质的溶解度为＿＿＿＿＿。（2）由右图还可获得的信息有：（至少写出两条）第14题图A、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；B、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。第15题图15、给右图容器加热（A点），水流动方向是＿＿＿＿＿。（填“顺时针”或“逆时针”）17、（4

5、分）用压强计研究液体内部的压强：（1）带有橡皮膜的小盒放入液体内部时，压强计U形管两边液面产生高度差,这说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）当小盒在同一深度向不同方向转动时，两管液面的高度差＿＿＿（填“变大”、“变小”或“不变”），这说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）如图，在装有水的容器壁钻上有三个小孔，用塞子塞住，把三个塞子拔去后，水流射得最远的是＿＿＿＿。（填字母）第18题图18、（3分）据图所示，请将各仪器的测量值写在记录实验数据的表格内，并计算岩石的密度为＿＿＿＿。岩石的质量m（g）量筒内水的体积V1(cm3)放入岩石后量筒内水的体积V2(cm3)岩石的体积V(cm3）19、

6、请你阅读下面的文章：小丽在研究一定质量的气体的压强时，想到了这样一个问题：如果将这些气体的体积保持不变，它的压强会不会随着温度的变化而变化呢？针对这一问题，她经过思考，提出了两种猜想：（1）这些气体在体积不变时，温度越高，压强越大。（2）这些气体在体积不变时，温度越高，压强越小。究竟哪一种猜想是正确的呢？小丽进行了如下的实验：3在烧瓶中封入一定质量的某种气体，烧瓶的一端连接在压强计上。将烧瓶放入水中，利用温度计可以测得水的温度，也就是瓶中气体的温度（如图）。给水槽中的水加热，通过不断调整压强计以保持瓶中气体的体积不变，并利用温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应

7、的压强值。经过一段时间，实验数据记录如下：气体的温度/℃20304050……气体的压强/帕1.01×1051.03×1051.07×1051.1×105小丽对上述数据进行了归纳分析，看出了在这种情况下，气体的压强与温度的某种关系。小丽经过进一步思考，得出了一个初步的结论，并验证了自己哪种猜想是正确的。根据你刚才的阅读，请回答下列问题：（1）小丽得出的结论是什么？答：一定质量的气体，在＿＿＿＿＿＿＿保持不变时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）在夏天，小宝将自行车车胎中的气打得足足的，准备出去游玩。路上遇到