物理人教版九年级全册广播、电视和移动通讯

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1、课前热身1、电磁波是如何产生的？电磁波由迅速变化的电流产生.2、电磁波在真空中的传播速度是多少？波速、波长、频率间有什么关系？3×108m/sc＝λf频率越高，波长越短3、通过什么生活实例可以证实电磁波的存在？例如，我们随时可以收听或收看到不同的电视或广播节目，说明我们周围空间中存在许多不同的电磁波。4.由于电磁波的频率和波长不同，用途也不同。电磁波可以用来进行无线电通信.无线电广播、电视和移动电话-------这就是传说中的“千里眼”和“顺风耳”？！引入新课，出示目标无线电广播、电视和移动电话是怎样传递声音和图像信号呢？我们先看看人们以前是如何传递信息的？人们在烽火台点燃火，用

2、烟来传递战争消息（信息）。-----------传递信息要有像烟、鸽子、马、火车、飞机等这些工具。可见传递信息要有载体。学习目标：（1）了解无线电广播信号的发射和接收的工作过程。（2）了解电视信号的发射和接收的工作过程。（3）了解移动电话是怎样工作的。一、无线电广播信号的发射和接收无线电广播信号是如何进行发射?1．无线电广播信号的发射由广播电台完成(1)_____把声音信号转换成音频电信号(音频电信号不能用来直接用来发射)－－类似于要发出的信件(2)____产生高频电磁波－－类似于要远飞的信鸽(3)______把音频电信号加载到高频电磁波上－－类似于把信绑在信鸽的身上(4)___

3、_把载有音频电信号的电磁波发射出去－－类似于信鸽的放飞麦克风——将声信号转换成电信号调制器——将音频电信号加载到高频电流上天　线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中2．收音机负责信号的接收无线电广播信号是如何进行接收的?(1)天线：接收在空间传播的_______________没有选择性，若把天线接收的电磁波全部变成声音，只会一片嘈杂)(2)选台和解调：通过______选择自己需要的电磁波。______从高频电信号中分离出音频电信号_____将分离出来的音频电信号还原成声音天　线——接收各种各样的电磁波调谐器——选择需要电台的载波信号（解调）解　调——从载波信号中复原音频信号扬

4、声器——将音频电信号转换成声音二、电视的发射和接收电视用电磁波传递图像和声音信号。1．图像信号工作过程。发射由电视台完成摄像机——将图像转换成电信号发射机——将电信号加载到频率很高的电流上天线——将高频信号发射到空中2．电视接收机工作过程天　线——接收包含声、像信息的高频信号接收机——取出并放大图像和音频电信号显示器——复原图像信号音频放大——将微弱音频电信号放大并输出三、移动电话1．移动电话：（发射接收二合一）手机既是无线电发射台又是无线电接收台。设立基地台的原因?-------手机和座机借助基地台进行交流-------手机和手机通过基地台进行沟通2.移动电话机由_____来传

5、递声音，它既是又是_____。移动电话靠______（较大的固定无线电台）使在不同地方的人可以互相通话。移动电话通话过程（手机与手机和固定电话之间）(学生交流总结)3．无绳电话座机接在市话网上，相当于小型基地台。工作区域在几十米至几百米的范围。当堂检测1、广播是通过话筒把声音信号转换成，经加载到高频电磁波上，再通过发射到空中，由收音机还原成声音。2、无线电通信就是利用来传递信号和信号的。3、把声音和图像转化成电信号的是（）A、耳机、摄像机B、话筒、摄像机C、话筒、显像管D、耳机、显像管4、收音机、手机、电视机三种常用电器中，既能接受电磁波，又能发射电磁波的是（)A、手机B、收音机

6、C、电视机D、都可以5、3G（第三代数字通讯技术）手机不仅能传递声音信息还能无线上网，3G手机传递信息是通过哪种波实现的（）A、超声波B、次声波C、红外线D、电磁波6、下列是无线电广播接收过程的几个步骤，其合理顺序是（填序号）A、调谐选择所需要接收的电磁波B、接收无线电波C、解调器取出音频信号D、扬声器放出声音小结：学生通过当堂检测，查漏补缺，总结得失，反思解惑。