2016版华北理工大学本科毕业论文格式示例

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1、学号:201234640311毕业论文GRADUATETHESIS论文题目:乡镇卫生院关于β-内酰胺类抗生素的使用情况的调查及细菌耐药性的分析学生姓名:李浩专业班级:12药学3班学院:冀唐学院指导教师:张力教师XXXX年XX月XX日Abstract摘要目的:对我县乡镇卫生院患者的β-内酰胺类抗生素的使用情况及细菌耐药性进行调查分析,为临床合理使用抗生素药物提供依据。方法:对2014年1月~2015年6月β-内酰胺类抗生素的总消耗金额、用药频度(DDDs)、日治疗费用和病原菌耐药性进行统计、分析。结果:调查期内β-内酰胺类抗生素的总用药频度增长26.07%;药物的DDDs排序前4位大多数

2、为限制使用的二线抗菌药物;大多数抗生素在调查期内细菌耐药率的差别不显著。对革兰阳性球菌耐药率最低者为阿莫西林克拉维酸,其次为头孢克洛、亚胺培南;对革兰阴性杆菌耐药率最低者为美罗培南,其次为亚胺培南、哌拉西林他唑巴坦及头孢吡肟。结论:β-内酰胺类抗生素的使用情况有较明显的改善,部分细菌耐药性有所改善,但仍有部分药物用量呈上升状态,表明仍存在不合理使用现象。关键词β-内酰胺类抗生素;DDDs;病原菌耐药AbstractAbstractAbstractObjective:tomycountytownsandtownshipsinpatientswithbetalactamclasssurve

3、yanalysisoftheusageofantibioticsandantibioticresistance,toprovidebasisforclinicalrationaluseofantibioticdrugs.Methods:fromJanuary2014toJune2015betalactamclasstotalconsumptionamountofantibiotics,drugusefrequency(DDDs),daytreatmentcostsandpathogenresistanceforstatisticsandanalysis.Results:thetotal

4、betalactamclassantibioticdrugsduringtheinvestigationperiodfrequencyincreaseof26.07%.MostdrugDDDssortingbeforefourtorestricttheuseofsecond-lineantibiotics;Mostantibioticsduringthesurveyperiod,thedifferencewasnotsignificantpercentagesofbacteria.Thegrampositivecoccus,tothelowestinthepercentagesofam

5、oxicillinClavulanicacid,followedbycefaclor,iminesouth;Ofgram-negativebacilliresistantratetothelowestinthee.faecalis,followedbyiminesouth,piperacillinheazoleandcefepime.Conclusion:thebetalactamclassantibioticusagehastheobviousimprovement,partofthebacterialdrugresistanceimproved,buttherearestillso

6、medrugdosagerisingtrend,thatthere'sstillnoreasonableuse.Keywordsexaminationsystem;automatictestpaper;database;geneticalgorithm目录目录摘要IIABSTRACTII1.绪论51.1研究背景与目的51.1.1研究背景51.1.2研究的目的意义61.2研究现状61.2.1国外状况61.2.2国内状况72.Β-内酰胺类抗生素使用情况的调查82.1Β-内酰胺类抗生素的定义82.3调查方法82.3.1图书馆查找文献82.3.2互联网搜索信息资料92.3.3样本医院调查92.

7、4调查统计结果92.5讨论112.5.1Β-内酰胺类抗生素使用概况112.5.2各Β-内酰胺类抗生素的DDDS排序分析113.细菌耐药性的分析133.1细菌耐药性出现的原因133.1.1抗菌药物广泛应用133.1.2缺少联合用药133.2细菌对Β-内酰胺类抗生素的耐药机理133.2.1外膜通透性的下降133.2.2生物被摸的形成143.2.3主动外排活跃143.3耐药性分析144.关于合理使用Β-内酰胺类抗生素的建议144.1合理应用14结论1

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