2013远程培训研修总结

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1、我的远程网络研修总结个人信息姓名省（市）所在单位任教学科任教学段曹云锋河北省邢台市平乡县实验中学思想品德九年级平乡县研修考核自检请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类答疑类校本实践类活动类考核项（1）课程总学习时间不少于1200分钟；（2）完成两个学习回顾题；（3）阅读所有简报；（4）完成本研修总结（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）发帖、回帖不少于15个（包括答疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动非

2、考核项（1）提交课程学习笔记；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”无完成岗位校本实践活动（“五个一”）（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动研修收获本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）课程学习的收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？

3、并简述您有哪些收获。在公共课和专业课以及校本研究都给了我很多的启发，在学习的过程中，我感觉到自己的不足之处，感觉到自己上课的枯燥无味和教学理念的落后，其中课程模块三专业知识与专业技能中的应对教学情境的教学实践智慧的视频给我很深的映象，从中我也学到了很多的东西。课堂中“另类的声音”和“零分的思考”让我感觉到课堂中教师不仅传授知识，而且要有智慧的去应对课堂中的突发事件，这两个视频从教学的实际出发，给老师以指导，让我受益匪浅。答疑与研讨交流活动的收获在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一

4、列出来。您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。1.怎样的课适合上公开课？2.怎样将政治课上好？3.怎样进行生生互评机制？4.怎样在班级里举办政治园地的知识竞赛？5.学生提高课堂利用效率？班级研讨主题：如何提高学生学习初中思想的积极性？通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容等，您有何收获？请简述。在这次共同的研讨和交流的活动中，我感觉到了与别人的差距，也享受到到了分享思想的乐趣，同时也增长了很多的知识。视频答疑活动能解决实际的问题，从中

5、学到了很多的东西。大赛活动的收获您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动？写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了您？1.（是否参加，列出名称）否2.（列出印象最深的“V大赛”和案例大赛作品的名称，各一个）《谈后进生的探析》案例大赛的作品《走向共同富裕的道路》3.（简单说出打动您的理由）V大赛中的《谈后进生的探析》关注了后进生的心理，对学生的问题处理的很有艺术性，对学生能够有爱心，有耐心，很值得我们学习。案例大赛的作品《走向共同富裕的道路》设计的很新颖，很结合实际，淘

6、宝网的导入能吸引学生的注意力。最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？我的问题是“政治课堂上需要讲解的有很多，需要学生背诵的也很多，怎样能学生很好的记住所讲内容呢？”现在我感觉这个问题已经得到了初步的解决，本身这个问题就存在着问题，在政治课上不能总是死记硬背，而是应该把所学知识融入到有趣的故事或教学情境中，这样才能够使学生乐学，爱学。实践活动与学习反思岗位校本实践活动“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次集体听课活动，给

7、自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。（1）（请您写出您备的这节课的名称。）《弘扬和培育民族精神》（2）（这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法？）课堂观察（3）（听课的老师提出了哪些意见或建议？）（列出两个即可）1.教学方法应该多样化。2.注意把课堂的主动权教给学生。（4）（这节课您觉得哪里可以再改进？）采用多样的教学方法，让学生能够有更多的自主学习的时间。（5）（写出您提交的“课

8、堂观察记录与分析”的名称。）《灿烂的中华文化》学习反思通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？1.将差生转化成上进生的方法。2.课堂更加贴近学生的生活实际。最希望得到解决的问题是计算机课件的制作方法。训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在