2013年下半学期电教部工作要点

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1、2013年下学期工作要点一、开展中小学教师的培训工作，提高教师对学生的网络道德教育重要性的认识。通过常规调研，从机房文化、校园环境、课堂教学，学生访谈等途径了解教师对学生进行网络道德教育的工作情况。（9月-）二、组织我区中小学教师参加全国教育技术初、中级考试工作。具体要求见2013年11月教育技术能力考试的通知，要求各校务必及时、准确上报数据。（10-11月份）三、为了全面落实课时计划，促进学生全面发展，检测学生基础理论知识的掌握和动手实践能力，检验小学信息技术课程的教学效果，根据期初工作计划，对小学五年

2、级学生进行能力测查。（11中旬）（一）测试内容：根据主题制作演示文稿，评分标准如下。（共10分）1、有一个准确的标题，能精确地表达主题。（2）2、文字内容围绕主题，表达规范。（2）3、正确、恰当的使用艺术字、文本框、自选图形、图片等元素来突出主题。（2）4、演示作品界面简洁美观，色彩搭配协调。（2）5、播放幻灯片或进行页面设置（1）6、保存正确。（1）（二）测试时间：初定于11初，具体时间电话通知。四、针对全区中小学生在信息技术应用中文字录入能力方面较弱，影响了后续知识内容的学习。因此，在中小学开展“打字

3、小能手”文字录入竞赛活动，参赛学生为小学六年级、中学八年级，要求各校全体学生全员参加。（4-11月份）振安区中小学生信息技术学科第四届《打字小能手》比赛方案一、活动目的：结合新课程改革中以培养学生的创新精神和动手实践能力为重点的精神，为了进一步促进课堂教学中学生操作技能的熟练掌握，引导中小学生养成规范的文字录入习惯，提高学生文字录入能力，特在我区开展《打字小能手》竞赛活动。二、时间安排：预赛阶段：2013年4月至10月决赛阶段：2013年11月1日至10日三、比赛地点：区内各校机房四、比赛对象：小学六年级

4、，中学八年级学生全员参加比赛五、比赛规则：1、比赛内容：为中文录入。2、比赛方式：上机操作，学生使用打字测试软件进行比赛，当日比赛内容随机抽选而定，参赛选手现场录入文章内容，按比赛软件显示的成绩计算名次。3、比赛软件：推荐使用“金山打字通”。4、比赛时间：设定为5-分钟。六、比赛奖励方法：奖项设置为学生个人单项奖和教师指导奖。各学校以班级为单位评选出一名“打字小能手”，将该学生按以下样式于2013年11月15日以前以书面材料的形式（需加盖学校公章）统一上报至电教部，区内予以表奖。样式如下：振安区中小学生信

5、息技术学科第三届《打字小能手》竞赛优胜者名单单位名称：序号姓名班级成绩指导教师单位公章振安区教师进修学校2012年3月30日五、中学八年级学生信息技术质量监测工作。主要工作是对学生的成绩进行统计和发放工作，请各校注意存档保存。（9月份）六、组织我区教师参加《对城乡结合部中小学生网络道德教育的研究》市级科研活动，现进入第二阶段。（4-14年1月）七、学校网站的制作工作。（10月-11月）八、机房、电教室、微格室三室的维护和使用管理，以及学校大型活动的数字资料的收集和整理工作。（4月---）九、制定“电教部评

6、估细则”。电教部2013年8月26日