2012年电子工程系三月文明月暨雷锋月策划书

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1、2012年三月文明月暨雷锋月系列活动武夷学院电子工程系二〇一二年三月七日目录一、指导思想1二、活动目标1三、活动宗旨1四、活动时间1五、活动主题1六、活动内容2(一)三月文明月暨雷锋月活动领导小组成员名单2(二)活动宣传——三月文明月暨雷锋月启动仪式2(三)系列活动策划方案3系列活动之一：“用雷锋精神完善自我”主题班会3系列活动之二：逸夫图书馆义务整理书籍3系列活动之三：学雷锋，附小志愿行3系列活动之四：电子工程系“博学雄辩，谁与争锋”辩论赛4系列活动之五：电子工程系家园清洁活动4系列活动之六：电子工程系第三届女生节5系列活动之七：电子工程系篮球联赛5系列活动之

2、八：武夷学院市区家电义务维修进社区服务5系列活动之九：“伴友爱，情系崇安”关爱老人活动6系列活动之十：消防安全宣传活动6系列活动之十一：电子工程系第八届十佳歌手大赛7系列活动之十二：电子工程系宿舍文化创建活动7系列活动之十三：电子工程系三月文明月暨雷锋月活动成果汇报会8电子工程系三月文明月暨雷锋月系列活动策划书今年是雷锋同志逝世五十周年，为了纪念雷锋精神传承50周年，中共中央宣传部、中央文明办近期召开“践行雷锋精神”新闻发布会，号召全党全社会学习雷锋精神，把深化学雷锋活动常态化。根据学校统一部署，以构建和谐校园为契机，我系将广泛、深入开展“弘扬雷锋精神，构建和谐

3、校园”为主题的系列实践活动，让我系学生在弘扬和重温雷锋精神、弘扬文明新风的同时强化大学生的传统美德和公民道德意识，提高大学生综合素质。一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、构建和谐社会主义理论为指导，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义主旋律，学习和践行社会主义核心价值观，弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，培养高素质的“四会”人才，围绕学校“争创国家级文明单位”和“高质量通过本科评估”的目标，营造健康、文明、和谐的育人环境，形成蓬勃向上、催人奋进的校园文化氛围。二、活动目标引导大学生增强文明意识，规范文明行为，提高文明素养，倡导文明新风，营造文明

4、氛围，树立良好精神风貌，同时借此次活动形成校园文明教育与修身的长效机制，推动学雷锋活动常态化保障机制建设，促进学生全面健康和谐发展。三、活动宗旨1.学习雷锋，完善自我、服务他人，奉献社会；2.以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”；3.提高大学生服务社会、奉献自我的意识，同时加强自我完善、自我提升的锻炼。四、活动时间2012年3月五、活动主题弘扬雷锋精神构建和谐校园六、活动内容武夷学院电子工程系6/9(一)三月文明月暨雷锋月活动领导小组成员名单(二)活动宣传——三月文明月暨雷锋月启动仪式三月文明月暨雷锋月启动仪式活动主题弘扬雷

5、锋精神、构建和谐校园活动单位主办：电子工程系团总支学生会承办：电子工程系学生会组织部、宣传部、新闻部活动时间2012年3月8日活动地点瑞樟教学楼5号楼106室活动对象电子工程系全体学生(三)系列活动策划方案系列活动之一：“用雷锋精神完善自我”主题班会活动主题用雷锋精神完善自我活动单位主办：电子工程系团总支武夷学院电子工程系6/9承办：电子工程系各班级团支部活动时间2012年3月活动地点瑞樟教学楼5号楼活动对象电子工程系各班级系列活动之二：逸夫图书馆义务整理书籍活动主题整理图书，我先行活动单位主办：电子工程系团总支学生会承办：电子工程系青年自愿者队及各班团支部活动

6、时间2012年3月1日——2012年3月20日（双休日除外）活动地点逸夫图书馆活动对象电子系青年志愿者及各班的南平市志愿者系列活动之三：学雷锋，附小志愿行活动主题雷锋精神伴我成长活动单位主办：武夷学院团委承办：电子工程系团总支活动时间2012年3月6日活动地点进修附小活动对象电子工程系青年志愿者系列活动之四：电子工程系“博学雄辩，谁与争锋”辩论赛活动主题博学雄辩，谁与争锋活动单位主办：电系工程系团总支承办：电子工程系学生会学习部活动时间2012年3月1日——2012年3月16日活动地点瑞樟教学楼5号楼武夷学院电子工程系6/9活动对象电子工程系全体学生系列活动之五

7、：电子工程系家园清洁活动活动主题绿色家园活动单位主办：电子工程系团总支承办：电子工程系学生会活动时间2012年3月3日活动地点瑞樟教学楼5号楼活动对象电子工程系学生会成员及各班级部分学生系列活动之六：电子工程系第三届女生节活动主题今天，“我”最大活动单位主办：电子工程系团总支承办：电子工程系学生会组织部活动时间2012年3月9日活动地点瑞樟教学楼5—406活动对象电子系全体女生系列活动之七：电子工程系篮球联赛活动主题我运动、我快乐活动单位主办：电子工程系团总支承办：电子工程系学生会体育部活动时间2012年2月18日——2012年3月18日活动地点武夷学院二期操场

8、活动对象电子工程系全体学