新时代的劳动者用

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时间:2019-08-06

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1、◆土地是财富之母,劳动是财富之父——威廉·配第。◆劳动是一切知识的源泉——陶铸。◆未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。——雨果◆如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福就会找到你。——乌申斯基问题:什么是劳动?劳动有什么意义?(一)劳动和就业1、劳动的含义和意义◆含义:是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。◆意义:对个人来说:劳动是谋生的手段从社会来看:劳动是人类文明进步发展的源泉劳动最光荣总理温家宝与劳动模范亲切握手尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造光荣属于劳动者

2、招聘会现场人山人海合作探究:我国当前的就业形势●每年2500万人竞争1200万岗位2010年我国全年城镇新增就业人员900万人以上,下岗失业人员再就业500万人,需要安排就业的总人数将超过2400万人,新进入劳动力市场的劳动力将达1500万,其中高校毕业生就超过630万人。据相关部门估计,社会可供应岗位仅有1200万个,同时部分地方的某些行业却大量缺乏相应的专业人才。1.人们为什么要就业?2.材料反映了我国当前怎样的就业形势? 结合材料分析出现这种形势的原因有哪些?3.怎样解决就业问题?1、就业的意义◆就业(对社会和国家)◆就业是劳动者谋生的手段。劳动者

3、的就业有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,促进人的全面发展。(对个人)就业是民生之本劳动力生产资料相结合社会所需要的物质财富和精神财富生产1.人们为什么要就业?2.材料反映了我国当前怎样的就业形势? 结合材料分析出现这种形势的原因有哪些?3.怎样解决就业问题?70%5%60%35%初级工高级工中级工表2:我国技术工人的技术构成29.4%初中及以下高中、技校2.6%68%大专及以上表3:我国技术工人的文化构成劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;2、我国的就业形势◆人口总量和劳动力总量都比较大◆劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应◆劳动力市场

4、不完善,就业信息不畅通总体形势:严峻原因:1.人们为什么要就业?2.材料反映了我国当前怎样的就业形势? 结合材料分析出现这种形势的原因有哪些?3.怎样解决就业问题?2.劳动者应当怎么办?首先,要大力发展经济,促进就业,这是解决就业问题的根本;其次,要实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。1.国家和政府应当怎么办?树立正确的择业就业观念树立自主择业观树立竞争就业观树立职业平等观树立多种方式就业观1、要树立自主择业观2、要树立竞争就业观罗福欢:竞争入社会擦鞋出状元1997年,大学毕业后分配到工厂的罗福欢在深入市场调研后发

5、现,高档鞋擦洗业有巨大的市场。于是他不顾家人反对,毅然辞职,在成都市干起擦鞋的营生。为了擦好鞋,罗福欢认真研究各种高档鞋的产地、工艺等特点,在实践中逐渐形成了一套擦洗高档皮鞋的独特工艺。他的收费比一般鞋摊贵5倍以上,但许多人仍纷纷慕名找他擦洗皮鞋。罗福欢的鞋擦出了名堂。03年,他告别擦鞋摊,在成都开设“罗记擦鞋店”。如今,“罗记擦鞋店”已注册商标,在全国拥有80多家加盟店。3、树立职业平等观随着市场经济的发展,出现了许多新的职业,如新闻线人、自由举报人、精神陪护、钟点文秘、专业道歉人、房产经纪人等。4.要树立多种方式就业观请同学们结合教材第44页内容,思

6、考回答下列问题:探究一:党和政府为什么要维护劳动者的权益?探究二:材料中,劳动者小张的那些合法权益受到了侵害?探究三:作为新时代的劳动者,应该怎样依法维护自己的合法权益?劳动合同法实施条例公布施行.flv二、依法维护劳动者权益1、维护劳动者合法权益的意义◆是社会主义制度的本质要求;◆是保障劳动者主人翁地位的前提;◆有利于调动劳动者的积极性和创造性。请同学们结合第44页教材内容,思考回答下列问题:探究一:党和政府为什么要维护劳动者的权益?探究二:材料中,劳动者小张的那些合法权益受到了侵害?探究三:作为新时代的劳动者,应该怎样依法维护自己的合法权益?劳动合同

7、法实施条例公布施行.flv二、依法维护劳动者权益2、我国劳动者享有的主要权利◆平等就业和选择职业的权利;◆取得劳动报酬的权利;◆休息、休假的权利;◆获得劳动安全卫生保护的权利;◆接受职业技能培训的权利◆享受社会保险和福利的权利◆提请劳动争议处理的权利;法律规定的其他权利;请同学们结合第44页教材内容,思考回答下列问题:探究一:党和政府为什么要维护劳动者的权益?探究二:材料中,劳动者小张的那些合法权益受到了侵害?探究三:作为新时代的劳动者,应该怎样依法维护自己的合法权益?二、依法维护劳动者权益3、劳动者如何依法维护自己的权益◆基础----自觉履行劳动者的义

8、务,是获得权利、维护权益的基础◆依据----《劳动法》劳动合同制度◆途径----

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