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《2019年五年级英语下册 unit 8 have a good habit教案1 陕旅版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年五年级英语下册unit8haveagoodhabit教案1陕旅版一、整体设计思路1.以兴趣为导向，激发学生的学习热情，在游戏、竞赛，师生互动问答和小组合作等丰富多彩的课堂教学活动中，激发学生的求知欲和好奇心，变被动学习为主动学习。2.联系学生生活实际，引导学生运用所学语言进行表达。通过为学生创设真实的情境，引导其学习新词汇。二、教学目标1.Knowledge:Tolearnsixphrasesaboutpeople’sbehavior.litteronthefloor，talkloudlyinclass,speakwithmouthfull,
2、makeanoise,keepquiet,waitinline.2.Ability:Toevaluatethehabitsofgoodorbad.3.Emotion:toguidestudentsdevelopgoodhabitsoflifestyles.三、教学重点和难点1.KeyPoints:Tolearnsixphrasesaboutpeople’sbehavior.2.DifficultPoints:Tellthedifferencebetweenquietandquite能运用Weshouldn’t…Weshould…谈论和评价习惯的好坏。三
3、、教具准备PPT,相关视频、音频，实物教具:装满水的瓶子和没水的空瓶,相关词汇卡片四、教学过程StepIleadingIn1.Classgreetings.T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissZhang.T:How’stheweathertoday?Ss:It’s…T:Whatdayisittoday?Ss:It’s…2.Warmingup.T:Yeah.Sitdown,pleaseIt’s…today,Theweatheris…Areyoufeelinghappynow?Ss:Yes.I’mfe
4、elinghappynow.T:OK.Nowlet’swatchthevideo.播放“乱扔垃圾，危害无穷”的视频，学生观看。T:Well.Afteryouwatchthevideo,Whatdoyouwanttosay?Ifyoucouldn’tspeakinEnglish,youmayspeakinChinese.S1:……S2:……T:Wow!Yougiveusagoodsuggestion.Thatis“Don’tlitteronthefloor.Weshouldpicktherubbishupandputthelitterintothetra
5、shcan.Weshouldhaveagoodhabit!”教师板书课题Unit8HaveaGoodHabit!带领学生朗读一遍，特别强调“habit”的发音StepIINewPresentation.1.出示PPT图片让学生先浏览一遍，观察学生对各种行为的态度和反应。2.教师再出示一遍图片，并在出示扔纸屑行为时讲授：T:What’sshedoing?Ss:Sheis…T:Sheislitteringonthefloor.Isitagoodhabit?Ss:No,itisn’t.It’sabadhabit.教师板书，领读词组litterontheflo
6、or.3.教师播放学生上课时大声说话的视频，让学生更直观地学习词组talkloudlyinclass.讲解loudly-quietlySuchas：big-smalllong-short，fat-thin板书并领读词组talkloudlyinclass4.出示嘴里含着满满的食物说话的场景，让学生形象地感知词组speakwithmouthfull.利用实物：空瓶子和装满水的瓶子讲解单词full老师板书领读词组speakwithmouthfull.T:Wecan’tspeakwithmouthfull.It’sabadhabit.5.同理讲授makeano
7、ise,并解释单词noise,nose--noiseT:Don’tmakeanoiseinclass.板书并领读词组makeanoise并补充makeanoise=makenoises.Suchas:flyakite=flykites,rideabike=ridebikes.6.教师突然将手指竖放在嘴巴上，示意学生安静下来之后，引出词组keepquiet.T:Pleasekeepquietinclass.Isitagoodhabit?Ss:Yes,itis.ie-quieti-quitequite=very7.出示人们一个接一个排队候车的图片，引出最后
8、一个动词短语waitinline.并讲解line.板书并领读词组waitinline.T:Is
