2010高考试题分析

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1、2010北京高考语文试题解析(一)语文基础知识的掌握和运用掌握语文基础知识，具备较强的语文运用能力。1．现代汉语普通话字音的识记2．词语(包括成语和熟语)的识记、理解和运用3．病句的辨析和修改病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱，表意不明、不合逻辑。4．语言表达的准确、简明、连贯、得体5．常见修辞方法的运用常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。6．标点符号的使用7．中外重要作家和作品基本常识的了解8．文学体裁基本常识的了解1．答案：CA．供认不讳穷源溯(sù)流B.易拉罐隽(j

2、uàn)永D．化妆品倾轧(yà)1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是A.摩擦力供认不悔对称（chèn）穷源溯(shuò)流B．一拉罐转弯抹角隽(jùn)永令人发(fà)指C．纪传体多难兴邦叨(tāo)扰一气呵(hē)成D．化装品整齐划一倾轧(zhà)囤(tún)积居奇1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是A.摩擦力供认不悔对称（chèn）穷源溯(shuò)流B．一拉罐转弯抹角隽(jùn)永令人发(fà)指C．纪传体多难兴邦叨(tāo)扰一气呵(hē)成D．化装品整齐划一倾轧(zhà)囤(t

3、ún)积居奇生活中常见，并容易读错用错，多音字居多。2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项A.在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然。B.军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定的范围内驰骋，不能信马由缰，这是设计人员起码的职业操守。D．双方无论研究方法多么不同，只有根本目标不相悖，就总有殊途同归的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的

4、。答：B无地自容：没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。此处应为“无处藏身”。考题在延续往年成语题以“望文生义”为主的错误选项设置方法的同时，又降低了一个难度。防患于未然：在祸患发生前就采取措施加以防备。信马由缰：骑马时不勒缰绳，让马任意地走。比喻人无目的地随意行动。殊途同归：通过不同的道路，到达同一个目的地。比喻不同的方法或途径，得到同样的结果。答：DA缺主语。“对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口”缺主语，“他们”。B搭配不当。“实现了纪录”搭配不当，将“实现”改为“创下”。C项表意不明。在“引以为豪”前加上“美国

5、人”。3.下列句子中，没有语病的一句是A.记者近日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。B．挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出，实现了外国演出团在京演出超过7次的记录，在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。C．连年亏损的美国《新闻周刊》正待价而沽，境内外华人都鼓动中国人出手收购，将这份引以为豪的美国期刊经营权收入囊中。D．报告指出，中国及印度的一些跨国公司眼下正不遗余力的开拓国际市场，新加坡、俄罗斯等则紧随其后，国际市场的竞争格局在发生变化。重点：是成分残缺

6、，搭配不当，句式杂糅，不合逻辑，表意不明。答：C《堂吉诃德》的作者塞万提斯是西班牙人。4．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A．《楚辞》是屈原、宋玉等人作品的总集，这些作品具有浓厚的楚地色彩，屈原的长诗《离骚》是其中的代表作。B．白居易的《长恨歌》《琵琶行》是具有感伤色彩的叙事诗，他的《新乐府》则反映了较强的批判现实的精神。C．《堂吉诃德》是意大利作家塞万提斯创造的长篇小说，堂吉诃德这个人物形象即是滑稽的有是发人深省的。D.举世公认的文学经典《哈姆莱特》，写的是丹麦王子哈姆莱特为父复仇的故事，该剧是莎士比亚四大悲剧

7、之一。文学常识：重点是外国一类作家作品(名著导读)和中国一、二类作家作品。(名家名著)答：A滋养：增加养分。养育：抚养和教育。浸润：水分等慢慢渗透。浸渍：浸泡；浸染。解析：“养育”不能和“苍生万物”搭配。“浸渍”不能和“农田”搭配。②句应只有先流到渠里，才能变成白色游龙。第五题则提供了往年高考试卷中不曾有过的新鲜感，它作为将近义词辨析与语意衔接题相结合的一种尝试，当为今后语文基础题的命题提示一种新颖的角度。近义词选择填空要多朗读课文，培养语感。5．下列依次在①②③处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是白莲水库是

8、群山中的一座大型水库。最大的一条渠道通向山脚下的白莲蒲，①着那里的苍生万物。白莲水库的水是绿蓝绿蓝的，②,触须沿途四散，③着白莲浦方圆几十里的农田。A．①滋养②流到渠里就一路变成白色游龙③浸润B．①养育②变成白色游龙就一路流到渠里③浸渍C.①养育②流到渠里就一路变成白色游龙③浸润D．①滋养②变成白色游龙就一路流到渠里③浸渍（二）古