2019年二年级品德与生活上册 秋游回味教案 苏教版

2019年二年级品德与生活上册 秋游回味教案 苏教版

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1、2019年二年级品德与生活上册秋游回味教案苏教版教学目标:1.情感与态度:通过秋游活动去效外、去公园、去小山,在家乡美丽的秋色中感受家乡的可爱、祖国山川的美丽。在观察和收集各种各样的叶片和种子中,激发对大自然的热爱和爱科学、学科学的情趣。2.行为与习惯:鼓励学生乐于参加秋游、小调查、小考察等有意义的活动,增强爱护大自然资源,保护生态环境、珍爱生命的良好行为习惯。通过秋游小盘点,培养学生注意节俭,不铺张浪费,生活中不攀比的良好品质与生活习惯。3.知识与技能:在秋游活动中,丰富社会生活常识和自然科学知识,了解家乡的自然风光。通过整理收集的叶子和

2、种子,提高学生观察能力、比较能力、想像能力和动手实践能力。通过描绘秋色,培养学生的艺术欣赏能力和表达力。4.过程与方法:在秋游回味中,通过“盘点”自己所带的东西是多了还是少了,怎样做更好,指导学生“学会生活”,体会节俭。在收集、整理叶子和种子的活动中“学会”学习,体会成功。教学准备:1.制作叶子卡片和种子卡片。2.围绕秋游“小盘点”中的德育内容有意识地拍摄秋游活动的照片。3.拼图用的叶子和种子。4.诗歌朗诵的配乐。教学过程:一:谈话导入,创设情境。出示ppt,黄色落叶图。音乐。进入课题。导入:炎热的夏天早已过去,秋天悄悄地来到了我们身边。这

3、星期一啊,我们小朋友一起去了植物园秋游,领略了独属于秋姑娘的美丽景色。出示秋游景色图片。师:看,这是哪儿啊?生:这是我们星期一去秋游的植物园。师:小朋友们看到了满地的落叶,老师采集了很多,你们想看看吗?活动一:多彩树叶园出示:PPT,多彩树叶园(师边演示边介绍树叶的名称、特征:银杏,枫叶,马褂木,爬山虎,桂花,金钱松。)2、你能学着老师的样子向大家介绍一下自己收集的树叶吗?(介绍树叶的名称、特点等)师:在秋游中我们观察了大自然的秋天,收集了秋天的树叶,有的小朋友把树叶制成了树叶卡片,有的在小组成员的合作下制成了书签和树叶贴画,让我们来相互欣

4、赏彼此的杰作吧!(学生介绍自己的作品,然后把介绍完的作品帖在展板上,生成叶子展版。)除了做成叶子贴画,我们还可以用什么办法留住这些美丽的叶子呢?老师有一个好办法,你们看!(拿出准备好的叶子标本,向小朋友介绍。还可以把叶子做成标本,做成书签,送给朋友,老师和同学。下面,老师就要把这些叶子标本送给准备充分,知识丰富的小朋友)总结:不同叶子有不同的形状,相同的叶子还会有不同的颜色,大自然真是奇妙!活动二:种子俱乐部1.导入:秋天各种各样的果实都成熟了,在这丰收的季节里,大家都来聚会了,让我们来迎接他们吧!(学生拿出自己带来的果实和种子)(1)分小

5、组,学生拿出准备好的种子和果实。相互介绍这些种子的名称,特点。(2)认识认识,说说种子和它的“妈妈”,这是什么种子,是什么果实。(3)观察各种种子或果实的外形,把特别奇特的种子介绍给大家。(4)剥一剥:看看种子里面有什么。同时可以把一些可以吃的种子与大家一起分享。(教师准备松果,葵花子,板栗等果实或种子,在学生介绍完以后拿出没被介绍到的种子介绍给大家:松果和板栗)师:这些果实成了小朋友们喜爱的零食,还有什么用处呢?学生回答。师:除了可以吃以外,他们呀,还可以观赏,向我们的树叶一样,种子娃娃也可以做成美丽的贴画,为我们的生活增添光彩。PPT展

6、示几副秋天情境的种子画。活动三:智慧拼图站师:让我们一起动手用手中的叶子和种子拼出一幅幅美丽的画献给秋天,好吗?(以小组为单位进行拼图活动,先拼好的两个小组可先将画展出来,相互欣赏。)教师随机奖励树叶标本给表现得好的小朋友。教师小结:你们粘的种子画真漂亮!老师希望你们能把心中最美的画粘出来,像种子一样结出丰硕的果实。活动四:秋游大盘点愉快的秋游活动令人难以忘怀,现在请同学们打开记忆的闸门,想一想(1)你秋游带了哪些东西?(2)秋游带的东西谁带多了?谁带少了?(3)带多的同学,后来这些东西是怎样处理的?(4)带少的同学的结果是什么(5)为什么

7、会多带或少带(6)介绍自己的好经验或吸取的教训。2、小组讨论:(1)秋游带些什么东西合适?为什么?出示PPT,秋游时小朋友捡垃圾的图片(2)秋游时,我们愿意把所带的东西与同学分享吗?为什么?(3)秋游讲节俭,生活不攀比。活动五:秋日心语这节课,同学们个个都能说会道,我们感受到秋天给我们带来的快乐,感受到春种秋收、春华秋实的快乐,也感受到同学们是收获多多,满载而归。你还想对秋天说些什么呢?(用语言来表达对秋天的感激之情。)2.最后,让我们用一首诗来赞美秋天,感谢秋天吧!让我们走向自然,亲近自然,去发现大自然更多的奥妙吧!PPT:配乐朗诵诗歌小

8、学教育资料好好学习,天天向上!第4页共4页

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