生第一次月考家长会

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时间:2019-08-06

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1、七年级家长会:孩子的成长需要我们共同努力!欢迎您的到来!为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一届新生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生你们的孩子在三年后的中考中能取得最佳的成绩,以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。我们的努力+您的关爱=孩子的成功召开这次家长会的目的:前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说"如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么无论老师付出多大的努力,都收不到完美的效果.学校里

2、的一切问题,都会在家庭里折射出来,而学校教育过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭."教育需学校,社会,家庭三方面紧密配合,互相协作,才能形成目标统一,科学的教育系统.学生的成功=40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力)我们的学校:学生:865人,七年级300人,八年级345人,九年级220人,七八年级住校生124人。老师:66人,去年暑假至今一年的时间上级为我校配备新教师23人,其中从乡镇公开选聘优秀教师5人,新分大学生9人,研究生4人。投入:去年至今上级投入近300万元,用于学校建设,今年预计投资500万元

3、建设餐厅宿舍。定位:课改试验田,文化涵养地。曲阜对外展示教育的窗口学校。孩子们的特点1、心理上尚处在幼稚的小学生阶段,正逐步向自我意识慢慢产生、开始逆反的中学生阶段转化。2、学习上很多人还停留在小学的被动学习状态,还没有适应初中自主学习的要求。3、行为上还比较随意散漫,有待形成文明自律的行为习惯。学生需要努力的:(1)上课时注意力不够集中。(2)做事不彻底。(3)布置的作业不及时完成,只得补做或到老师那儿再做。(4)学习的责任心不够强,条理欠缺。(5)有时课本或作业本忘带。初中学习必备的五个环节:1、课前预习2、课堂认真听讲,高效学习3、课后及

4、时复习4、及时、独立、认真完成课后作业5、自主、拓展学习——学习上遇到的疑难问题及时解决,不让问题滚雪球成为日后学习的障碍。家长应了解的学习规律学习成功的学生,除智力因素外,一般都做好了以下五个方面:①坚持课前预习,心中有数。②课上专心听讲,认真领悟。③课后认真复习,梳理回顾。④规范完成作业,提高技能。⑤认真总结,融会贯通。相反,成绩不太好的,一般有以下原因:①学习无计划,忙于被动应付作业、考试,对于怎么学习,心中无数,总是考虑“老师让我做什么?”而从不知道自己该做什么,不会主动学习。②不会科学利用时间,平时松松垮垮,考试手忙脚乱。③不会听课,

5、这是很致命的,课前不预习,听课精力不集中,问题不过脑,不会脑、眼、手共用,课下不认真复习等。④死记硬背,仅靠强行记忆。⑤抓不住重点,全面出击,耗费精力和时间。⑥不能科学用脑,不能劳逸结合。⑦不善于灵活运用知识,理论与实践脱节等等。所以,家长要关注孩子学习,要帮助指导孩子养成好的学习习惯,让孩子按规律学习,才能取得好成绩。对家长的希望:一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合一、做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,

6、共同进步。二、做一个监督型的家长作业督促:关心学生每一周的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。二、做一个监督型的家长作息督促:不少孩子因迷恋网络而荒废学业,走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家,并留意孩子离家、到家的时间是否正常。三、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上,家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况,家长发现后应及时了解真相,并及时与班主任联系,共同对症教育。孩子变坏前的10项征兆1、语言:爱说谎话,黑话,脏话,喜欢说话时带

7、有江湖气。2、穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3、外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4、行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5、态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。孩子变坏前的10项征兆6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物品:有不良刊物、药物、香烟酒类,甚至不明钱款或贵重物品。8.课业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友:有社会人士的朋友、电话,有朋友也不敢介绍给家人。孩子变坏前的10项征兆

8、10.习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多,父母就应该愈加注意,愈早防范。注意观察学生变化(交友、着装、学习态度

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