长城(孙连伟)

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1、长城双河镇中心学校孙连伟长城简介长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万两千余里。秦始皇像长城图长城夜景长城云雾自读课文（要求）：1、借助拼音读准字音，读通句子。2、标出自然段的序号。3、圈画出生字，用学过的方法自学生字词。4、思考：课文写了什么内容？读一读崇山峻岭蜿蜒盘旋嘉峪关城砖隔开屯兵堡垒打仗扶着智慧气魄雄伟呼应肩膀凝结远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。第一段：写远看长城，介绍了长城的总貌。“像一条长龙

2、”是从形象上总写，这个比喻生动地表现了长城的长和雄伟的气势。第二句用具体数字说明长城的长。第三句用从太空拍摄的地球照片能清楚地看到长城的事实，强调了长城是人类建筑史上的伟大奇迹。第二段：写近看长城，具体介绍长城的结构。这一段着重讲了长城的高大坚固。课文从长城的建筑材料、城墙顶上的样子、城墙外侧的垛口的构造和作用、城台的样子、城台之间的距离和它们的作用等方面作了具体说明。高大、坚固射口瞭望口城台垛子瞭望口射口城台第三段：第三段写作者的联想，歌颂了我国古代劳动人民的智慧和力量。课文以条石为例，说明修筑长城的艰辛。“数不清”说明条石之多，工程之大；“一块有两三千斤”说明条石之重，工程之艰苦；

3、“没有……没有……”“就靠无数的肩膀无数的手”说明当时设备简陋，条件极差；山势陡峭进一步说明了工程的艰难。在这基础上发出了对我国劳动人民的赞叹，指出长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。单看那数不清的条石，一块就有两三千斤重。那时候没有火车、汽车、没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步抬上这陡峭的山岭。修筑长城用的巨石。长城→古代修筑长城的劳动人民多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。第四段：写长城在世界文明史上的地位。（总结全文）中心思想：本文描绘了气势雄伟、高大坚固的万里长城，赞美了长城的雄伟气

4、魄，歌颂了我国古代劳动人民的智慧和力量。长城是一个奇迹，一个伟大的民族创造的伟大的奇迹。---美国克林顿设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！———以色列前总理拉宾只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！——美国前总统尼克松没到过金字塔就等于没到过埃及，没到过长城等于没到过中国。———法国前总统密特朗长城是我所看到的最令人震憾的古代建筑。——英国前首相撒切尔夫人长城啊长城！你向人们描绘着中华山河的锦绣，你向人们诉说着中华文明的悠久，你向人们展示着中华民族的智慧和力量。今天，我终于登上了长城！我站在崇山峻岭的高峰之巅，我站在气魄雄伟的城楼之上，向着群山，向着大海，纵情高呼：我爱长

5、城！我爱中华！