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《【分层练习】《神经调节》（第3课时）（科学浙教八上）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《神经调节》（第3课时）分层练习本课时编写：双辽三中王鑫磊◆基础题1．下列不属于反射活动的是（）A、强光照射,瞳孔缩小B、手触针尖，立即缩回C、触摸含羞草,其叶子闭合D、尝到美味会分泌唾液2．下列各项中,不属于反射活动的是（）A、由于气温高而出汗B、由于气温低,皮肤血管收缩C、在强光下瞳孔收缩D、用手触动含羞草的叶片,叶片立即收缩而下垂3．下面各种现象中,属于条件反射的是（）。A、叩击膝下韧带,小腿突然跳起B、沸水烫手,立即缩回C、预备铃响,走进教室D、强光刺激,立即闭目4．反射与反射弧的关系是（）。
2、A、反射活动的完成可以不通过反射弧来实现B、反射活动的完成必须通过反射弧来实现C、只要反射弧完整,必定会出现反射活动D、反射和反射弧在性质上是完全相同的5．手偶然碰到针尖后,会发生缩手反射。下列叙述中正确的是A、先感到疼痛后缩手B、先缩手后感到疼痛C、缩手和疼痛同时发生D、此反射属于条件发射6．下列有关神经调节和激素调节的叙述正确的是A、葵花朵朵向太阳属于反射B、谈虎色变属于人类特有的反射C、幼年时期缺乏生长激素会患佝偻病D、钙是甲状腺激素的重要成分7．以下反射活动与“看到梅子分泌唾液”反射类型相同的
3、是A.吸吮反射B.杯弓蛇影C.眨眼发射D.谈虎色变8．用针刺某人的脚趾皮肤时有痛觉,但不能发生缩腿反射,这可能是由于（）A、脊髓下段发岀的运动神经纤维受损B、脊髓灰质后角内感觉神经元受损C、脊髓白质内传导束受损D、脊神经节内感觉神经元受损◆能力题1.下列属于条件反射的是（）。A、吃杨梅流唾液B、强光照射,立即闭目C、异物进入气管后引起剧烈咳嗽D、听到铃声,同学们立即进教室2.下列反射是人类特有的是（）。A、食物入口,分泌唾液B、看见杨梅直流唾液C、一朝被蛇咬,十年怕井绳D、听悲惨故事情节,催人泪下3.
4、下列有关非条件反射和条件反射的叙述中，错误的是A．条件反射建立在非条件反射基础上B．条件反射必须在大脑皮层参与下才能发生C．条件反射是暂时的，可以消退，而非条件反射是永久的D．条件反射比非条件反射更重要4．小狗边进食边分泌唾液与熊边进食边表演节目分别属于何种反射活动（）A.非条件反射条件反射B条件反射条件反射C条件反射非条件反射D非条件反射非条件反射5．下列现象中属于简单反射的是A.猴子表演投篮B.人吃酸梅分泌唾液C.儿童看到医生吓的哭D司机看到红灯停车u提升题1.狮子跳火圈后,驯兽员立即给狮子一块肉
5、吃,这种做法就是用A.条件刺激强化条件反射B非条件刺激强化非条件反射C条件刺激强化非条件反射D非条件刺激强化条件反射2．下列现象属于简单反射的是A.幼儿看见穿白衣服的护士就哭B狗看见主人就摇尾跟随C新生儿吮吸乳汁D司机看见红灯就停车3.下列反射不属于条件反射的是A.一朝被蛇咬十年怕井绳B蜘蛛结网C.看到西红柿流唾液D.小孩听到动画片的音乐就来劲答案和解析◆基础题1.C解：ABD、强光照射,瞳孔缩小、手触针尖,立即缩回、尝到美味,会分泌唾液,都是通过神经系统对外界刺激做出的有规律的反应活动,都属于反射;
6、C、含羞草是植物没有神经系统,因此触摸含羞草,其叶子闭合不是反射,是植物的应激性.因此不属于反射活动的是触摸含羞草,其叶子闭合.故选：C2.D解：ABC、因为气温高而出汗、因为气温低,皮肤血管收缩、在强光下瞳孔收缩,都是动物通过神经系统对外界刺激的反应,都属于反射,ABC正确;D、含羞草是植物没有神经系统,因此用手触动含羞草的叶片,叶片立即收缩属于应激性,不是反射,D不正确.故选：D3.C解：反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射.非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,
7、由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式.故选：C4.B解：A项和B项，完成反射的结构基础是反射弧，反射活动需要完整的反射弧来实现，如果反射弧的任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成，故B项正确，A项错误。C项，反射弧完整是反射的结构基础，但是感受器要感受一定的刺激才能产生兴奋，故C项错误。D项，反射是指动物通过中枢神经系统对刺激所作的有规律的反应，可分非条件
8、反射和条件反射两种，而反射弧是指执行反射的全部神经结构，一般包括五部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，所以两者在性质上完全不同，故D项错误。综上所述，本题正确答案为B。故选：B5.B解：反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。缩手反射的神经中枢位于脊髓，疼痛是由大脑感知的。根据题意分析可知：先缩手后感到疼痛。故选：B6.B解：B项，谈虎色变比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。这表现了人类对语言、文字的刺激所作出的反
